Educación ambiental : desafíos y oportunidades. Miradas transversales desde la Ecología Política Latinoamericana

Autores
Coppiarolo, Lorena Elizabeth; Pohl Schnake, Verónica
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión aceptada
Descripción
El presente capítulo constituye un aporte a la reflexión acerca de la educación ambiental (EA) asumiendo un compromiso político-pedagógico con el bienestar colectivo, tendiendo puentes hacia una construcción desde la Ecología Política Latinoamericana (EPL). En el primer apartado se aborda el estado de situación respecto a la crisis ambiental, entendida como crisis civilizatoria de un modelo de desarrollo, luego se avanza en las posibles articulaciones de una educación ambiental desde la EPL. En tanto en el siguiente se describen brevemente los recientes marcos normativos en torno a la EA (ley Yolanda y ley de Educación Ambiental Integral). Posteriormente se aborda el desafío de su transversalización dando cuenta de la importancia de asumir un posicionamiento crítico y político-pedagógico en diálogo con la EPL. En el último punto se comparten reflexiones tendientes a interpelar expresiones recurrentes, en ocasiones contradictorias con los posicionamientos explicitados, como así también colocar en tensión algunas respuestas alternativas o seudo respuestas ante las problemáticas y conflictos ambientales.
Fil: Coppiarolo, Lorena Elizabeth. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Pohl Schnake, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
M.C. Zilio, G.M. D'Amico, Coords. (2024). ¿Un mundo desbocado? Narrativas del Antropoceno. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Imago Mundi, p. 215-232.
Materia
Geografía
Educación ambiental
Ecología
Crisis ecológica
Legislación educacional
Políticas públicas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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