Mirar el surco con ideas nuevas. El diploma en comunicación y educación en territorios rurales entre el INTA y la Universidad Nacional de Quilmes

Autores
Argüello, Débora; Burba, Juan; Cefarelli, Royo Jorge Omar; Legarreta, Juan Pedro; Piscione, Carolina Julieta
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Este artículo sistematiza la experiencia del Diploma de Extensión Universitaria en Comunicación y Educación en los Territorios Rurales, una iniciativa del INTA y la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). La formación, de carácter virtual, está dirigida a referentes rurales, técnicos del INTA y miembros de organizaciones sociales, con el fin de fortalecer sus estrategias comunicacionales y pedagógicas. El trabajo analiza la construcción de redes interinstitucionales y la certificación académica de los saberes de los actores rurales como estrategia para su fortalecimiento político y cultural. Se apoya en el análisis de documentos, observación participante y entrevistas a los involucrados para recuperar el proceso, las lecciones aprendidas y los desafíos de la educación virtual en contextos rurales.
This article systematizes the experience of the University Extension Diploma in Communication and Education in Rural Territories, an initiative by INTA and the National University of Quilmes (UNQ). The virtual program is aimed at rural leaders, INTA technicians, and members of social organizations to strengthen their communication and pedagogical strategies. The work analyzes the construction of inter-institutional networks and the academic certification of rural actors' knowledge as a strategy for their political and cultural empowerment. It is based on the analysis of institutional documents, participant observation, and interviews with those involved to recover the process, lessons learned, and the challenges of virtual education in rural contexts.
Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico para la Pequeña Agricultura Familiar (CIPAF)
Fil: Argüello, Débora. Colectivo de Educación Popular Ore Tape de Benito Juárez; Argentina.
Fil: Burba, Juan. Universidad Nacional de Quilmes. Tecnicatura Universitaria en Gestión de Medios Comunitarios; Argentina.
Fil: Burba, Juan. Movimiento Nacional Campesino Indígena de Argentina (MNCI); Argentina.
Fil: Burba, Juan. Radio Tierra Campesina. Mendoza; Argentina.
Fil: Cefarelli, Royo Jorge Omar. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico para la Pequeña Agricultura Familiar. Region Pampeana ; Argentina.
Fil: Legarreta, Juan Pedro. Radio Ahijuna Emisora Comunitaria de Gestión Cooperativa de Bernal. Buenos Aires; Argentina
Fil: Piscione, Carolina Julieta. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural Mar del Plata; Argentina.
Fuente
Innovaciones territoriales para el desarrollo rural : experiencias transformadoras en Argentina. Compilación de Marta Gutiérrez; Cristian Jara; editado por Santiago Alfredo Isorni; Eve Luz Luna. - 1a ed. - Santiago del Estero : Universidad Nacional de Santiago del Estero, 2025. Cap. V, p. 75-87
Materia
Undergraduates
Extension
Communication
Rural Communities
Estudiante de Grado
Extensión
Comunicación
Comunidad Rural
University Extension Diploma in Communication and Education in Rural Territories
Diploma de Extensión Universitaria en Comunicación y Educación en los Territorios Rurales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
INTA Digital (INTA)
Institución
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
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This article systematizes the experience of the University Extension Diploma in Communication and Education in Rural Territories, an initiative by INTA and the National University of Quilmes (UNQ). The virtual program is aimed at rural leaders, INTA technicians, and members of social organizations to strengthen their communication and pedagogical strategies. The work analyzes the construction of inter-institutional networks and the academic certification of rural actors' knowledge as a strategy for their political and cultural empowerment. It is based on the analysis of institutional documents, participant observation, and interviews with those involved to recover the process, lessons learned, and the challenges of virtual education in rural contexts.
Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico para la Pequeña Agricultura Familiar (CIPAF)
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Fil: Cefarelli, Royo Jorge Omar. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico para la Pequeña Agricultura Familiar. Region Pampeana ; Argentina.
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