El aprendizaje organizacional como resultado del ingenio y la innovación del productor ganadero del Sudoeste bonaerense (SOB)

Autores
Lauric, Miriam Andrea; De Leo, Geronimo; Torres Carbonell, Carlos Alberto; Gibelli, Nelson Raul; Scoponi, Liliana
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Las condiciones edafoclimáticas características del SO dificultan la actividad productiva y hacen imprescindible innovar en prácticas para solucionar problemas operativos y mejorar la calidad de vida. Durante las visitas del equipo de extensión a los establecimientos agropecuarios se detectan diferentes estrategias de adaptación de los productores para incorporarse al sendero tecnológico propuesto desde INTA hacia sistemas sostenibles para la región. El objetivo del artículo es presentar una serie de “inventos caseros adaptados” de los productores desarrollados y acondicionados al SOB, analizando el aprendizaje que significa para ellos. Se relevaron 31 estrategias e instrumentos mediante observación directa y entrevistas en profundidad, documentadas en cuadernos de campo y material fotográfico. Las innovaciones se categorizaron según las líneas de acción seguidas para aportar operatividad a la implementación de tecnologías como: uso del alambrado eléctrico, suplementación líquida y sólida, mangas y corrales, portarrollos, maquinaria para la siembra de pasturas perennes, jaulas de restricción para suplementación y/o desmadre y provisión operativa de agua. Este relevamiento es producto del trabajo y la construcción social en el tiempo del productor y el equipo de extensión, captando y capitalizando el saber popular, el ingenio y la creatividad. Analizando este proceso bajo la distinción de aprendizajes de simple y doble bucle, se observó interés del productor zonal en aplicar las tecnologías propuestas, aun desarrollando prototipos conocidos con materiales propios, reciclados o inventando nuevos, convirtiéndose en un actor activo y pleno en lugar de receptor. Esto implicó aprendizajes profundos, abandono de creencias de producción, reajuste de rutinas, compromiso e innovación. Los inventos se capturaron para su puesta en valor, generando un efecto multiplicador en otros productores y contribuyendo al desarrollo y pertenencia territorial.
EEA Bordenave
Fil: Lauric, Andrea. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bordenave. Agencia de Extensión Rural Bahía Blanca; Argentina
Fil: De Leo, Gerónimo. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bordenave. Agencia de Extensión Rural Bahía Blanca; Argentina
Fil: Torres Carbonell, Carlos Alberto. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bordenave. Agencia de Extensión Rural Bahía Blanca; Argentina
Fil: Torres Carbonell, Carlos Alberto. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Agronomía; Argentina
Fil: Gibelli, Nelson Raul. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bordenave. Agencia de Extensión Rural Pigüé; Argentina
Fil: Scoponi, Liliana. Universidad Nacional del Sur. Departamento Ciencias de la Administración; Argentina
Fuente
XX Jornadas Nacionales y XII Jornadas MERCOSUR de Extensión Rural. “La extensión rural en la actualidad. Aprendizajes y desafíos para el desarrollo territorial”, Zavalla, Santa Fe. 28, 29 y 30 de septiembre 2022
Materia
Ganadería
Programa de Extención
Sistema de Producción
Innovación
Aprendizaje Organizacional
Animal Husbandry
Extension Programmes
Production Systems
Innovation
Organizational Learning
Sudoeste Bonaerense
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
INTA Digital (INTA)
Institución
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
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