La construcción de hegemonía durante los años ochenta en Argentina: La alfabetización como estrategia del Estado para educar el consenso

Autores
Wanschelbaum, Cinthia
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
In this paper we present some ideas and concepts about the relationship between hegemony and education through the study of a particular historical moment in the history of Argentina, Raúl Alfonsín´s goverment (1983-1989), and the analysis of educational policy implemented by the government: the National Literacy Project. We understand that the Project consisted in a pedagogical strategy of hegemony to educate the consensus. The National Literacy Project was oriented to the transmission, distribution and internalization of a worldview to contribute to the consolidation of the necessary legitimacy to the (new) hegemonic project.
Fil: Wanschelbaum, Cinthia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Universidad Nacional de Luján; Argentina
Materia
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
HEGEMONÍA
ALFONSÍN
ALFABETIZACIÓN
DEMOCRACIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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