Habilitar y habitar el juego en la formación: la vivencia de cuatro formadorxs universitarixs

Autores
Brero, Juan Facundo; Schiavo, Sofía; Manrique, Maria Soledad
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Como parte de un proyecto que busca aportar al conocimiento del jugar en la formación de adultxs, el trabajo analiza la perspectiva de cuatro docentes universitarixs acerca de un juego creado como parte de la propuesta de una materia: “el juego del/a asesor/a pedagógico/a”. El análisis se realizó a través de la creación de categorías inductivas por medio del método comparativo constante (Glaser & Strauss, 1967) aplicado a entrevistas en profundidad realizadas a cada unx de lxs docentes. El análisis arroja como resultados que ante la tensión que lxs docentes identifican entre lo pedagógico y lo lúdico, los objetivos pedagógicos ligados al desarrollo de las capacidades de análisis prevalecen y el “juego del asesor”, es dejado de lado. En los momentos en los que el juego es sostenido, tres de lxs cuatro docentes se mantienen por fuera de él: invitan a jugar a lxs estudiantes, pero no juegan ellxs mismxs. Adjudican las dificultades que encuentran para entrar en el juego a características personales asociadas al temor, a la pérdida de control y a características ligadas a la cultura institucional universitaria, adversa al juego.
Fil: Brero, Juan Facundo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Fil: Schiavo, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Fil: Manrique, Maria Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
V Encuentro hacia una Pedagogía Emancipadora de Nuestra América
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Argentina
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorrini
Materia
Educación superior
Juego
Simulación
Docentes universitarios
Estudiantes universitarios
Universidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Fil: Brero, Juan Facundo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Fil: Schiavo, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Fil: Manrique, Maria Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
V Encuentro hacia una Pedagogía Emancipadora de Nuestra América
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Argentina
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorrini
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