Estudio piloto sobre el efecto de un taller para el manejo efectivo del enojo basado en terapia dialéctico conductual

Autores
Cremades, Camila Florencia; Melone, Micaela; Bellotti, Melina; Boscolo, Martina; Rivas, Andrés Luciano; Neumann, Julián; Lublinsky, Luis; Rodante, Demián
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Introducción: El enojo es frecuente en los trastornos emocionales y se asocia a mayor severidad y peor respuesta al tratamiento. Las intervenciones realizadas desde la terapia dialéctico comportamental (DBT) pueden ser eficaces para lograr un manejo efectivo del enojo. El objetivo del trabajo fue determinar la efectividad de participar de un grupo de entrenamiento en habilidades para el manejo efectivo del enojo. Método: Se incluyeron 15 participantes y se evaluaron relaciones interpersonales (IIP-32), regulación emocional (DERS), estado, rasgo, expresión y control de la ira (STAXI-2), índice de calidad de vida (QLI-Sp) y autoeficacia. Las evaluaciones fueron antes y después de 12 encuentros semanales de 2 horas de duración. Resultados: Se observó un aumento en la percepción de autoeficacia para regular el enojo (p < .01), y una disminución de los niveles de desregulación emocional (p < .01) y de temperamento rasgo (p < .05). Se observaron aumentos en los niveles de expresión externa e interna del enojo (p < .05; p < .01), y en el índice de expresión de la ira (p < .001). No se observaron diferencias respecto a problemas interpersonales, temperamento-estado, control externo e interno del enojo, ni calidad de vida. Conclusiones: El taller de habilidades para el manejo efectivo del enojo demostró resultados favorables para algunas características asociadas al enojo. El aumento de otras estaría relacionado con el marco conceptual de la ira desde las diferentes herramientas psicométricas y el modelo de DBT. Este estudio muestra resultados preliminares prometedores para un grupo de entrenamiento en habilidades basado en DBT para el manejo efectivo del enojo.
Introduction: Anger is frequent in emotional disorders and is associated with greater severity and worse response to treatment. Dialectical Behavioral Therapy (DBT) interventions can be effective in achieving effective anger management. The aim of this study was to determine the effectiveness of participating in an anger management skills training group. Methods: Fifteen participants were assessed regarding interpersonal relationships (IIP-32), emotional regulation (DERS), state, trait, expression and control of anger (STAXI-2), quality of life index (QLI-Sp) and self-efficacy were measured. They were evaluated before and after 12 weekly meetings of 2 hours duration. Results: An increase in perceived self-efficacy to regulate anger (p < .01), and a decrease in levels of emotional dysregulation (p < .01) and trait temperament (p < .05) were observed. Significant increases were observed in the levels of external and internal expression of anger (p < .05; p < .01), and in the anger expression index (p < .001). No differences were observed with respect to interpersonal problems, temperament-state, external and internal control of anger, or quality of life. Results and conclusions: The effective anger management skills training group demonstrated favourable results for some characteristics associated with anger. The increase in others would be related to the conceptual framework of anger of the different psychometric tools and the DBT model. This study shows promising preliminary results for a DBT-based skills training group for effective anger management.
Fil: Cremades, Camila Florencia. Fundación Foro Para la Salud Mental; Argentina
Fil: Melone, Micaela. Fundación Foro Para la Salud Mental; Argentina
Fil: Bellotti, Melina. Fundación Foro Para la Salud Mental; Argentina
Fil: Boscolo, Martina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Torcuato Di Tella; Argentina
Fil: Rivas, Andrés Luciano. Fundación Foro Para la Salud Mental; Argentina
Fil: Neumann, Julián. Fundación Foro Para la Salud Mental; Argentina
Fil: Lublinsky, Luis. Fundación Foro Para la Salud Mental; Argentina
Fil: Rodante, Demián. Fundación Foro Para la Salud Mental; Argentina
Materia
Regulación del enojo
Terapia dialéctico conductual
Grupo de entrenamiento en habilidades
Terapia grupal
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Método: Se incluyeron 15 participantes y se evaluaron relaciones interpersonales (IIP-32), regulación emocional (DERS), estado, rasgo, expresión y control de la ira (STAXI-2), índice de calidad de vida (QLI-Sp) y autoeficacia. Las evaluaciones fueron antes y después de 12 encuentros semanales de 2 horas de duración. Resultados: Se observó un aumento en la percepción de autoeficacia para regular el enojo (p < .01), y una disminución de los niveles de desregulación emocional (p < .01) y de temperamento rasgo (p < .05). Se observaron aumentos en los niveles de expresión externa e interna del enojo (p < .05; p < .01), y en el índice de expresión de la ira (p < .001). No se observaron diferencias respecto a problemas interpersonales, temperamento-estado, control externo e interno del enojo, ni calidad de vida. Conclusiones: El taller de habilidades para el manejo efectivo del enojo demostró resultados favorables para algunas características asociadas al enojo. El aumento de otras estaría relacionado con el marco conceptual de la ira desde las diferentes herramientas psicométricas y el modelo de DBT. Este estudio muestra resultados preliminares prometedores para un grupo de entrenamiento en habilidades basado en DBT para el manejo efectivo del enojo.Introduction: Anger is frequent in emotional disorders and is associated with greater severity and worse response to treatment. Dialectical Behavioral Therapy (DBT) interventions can be effective in achieving effective anger management. The aim of this study was to determine the effectiveness of participating in an anger management skills training group. Methods: Fifteen participants were assessed regarding interpersonal relationships (IIP-32), emotional regulation (DERS), state, trait, expression and control of anger (STAXI-2), quality of life index (QLI-Sp) and self-efficacy were measured. They were evaluated before and after 12 weekly meetings of 2 hours duration. Results: An increase in perceived self-efficacy to regulate anger (p < .01), and a decrease in levels of emotional dysregulation (p < .01) and trait temperament (p < .05) were observed. Significant increases were observed in the levels of external and internal expression of anger (p < .05; p < .01), and in the anger expression index (p < .001). No differences were observed with respect to interpersonal problems, temperament-state, external and internal control of anger, or quality of life. Results and conclusions: The effective anger management skills training group demonstrated favourable results for some characteristics associated with anger. The increase in others would be related to the conceptual framework of anger of the different psychometric tools and the DBT model. This study shows promising preliminary results for a DBT-based skills training group for effective anger management.Fil: Cremades, Camila Florencia. 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Introduction: Anger is frequent in emotional disorders and is associated with greater severity and worse response to treatment. Dialectical Behavioral Therapy (DBT) interventions can be effective in achieving effective anger management. The aim of this study was to determine the effectiveness of participating in an anger management skills training group. Methods: Fifteen participants were assessed regarding interpersonal relationships (IIP-32), emotional regulation (DERS), state, trait, expression and control of anger (STAXI-2), quality of life index (QLI-Sp) and self-efficacy were measured. They were evaluated before and after 12 weekly meetings of 2 hours duration. Results: An increase in perceived self-efficacy to regulate anger (p < .01), and a decrease in levels of emotional dysregulation (p < .01) and trait temperament (p < .05) were observed. Significant increases were observed in the levels of external and internal expression of anger (p < .05; p < .01), and in the anger expression index (p < .001). No differences were observed with respect to interpersonal problems, temperament-state, external and internal control of anger, or quality of life. Results and conclusions: The effective anger management skills training group demonstrated favourable results for some characteristics associated with anger. The increase in others would be related to the conceptual framework of anger of the different psychometric tools and the DBT model. This study shows promising preliminary results for a DBT-based skills training group for effective anger management.
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