Los cambios de clases de palabras como expresión de metáforas y metonimias

• Autores: Gonzalez, Daniela Soledad
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: METÁFORA; METONIMIA; RECATEGORIZACIÓN; NOMINALIZACIÓN
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Este artículo sintetiza el proceso y los resultados una investigación doctoral que se desarrolló en la Universidad Nacional de Cuyo y se defendió públicamente en mayo del año 2019. La tesis estableció una estrecha relación entre la recategorización o cambio de clases de palabras y la metáfora/metonimia conceptual. La hipótesis fue que la metáfora y la metonimia actúan como factores primarios en los cambios de clases de palabras. La investigación focalizó uno de estos cambios: la nominalización. El tema se abordó desde un enfoque cognitivo-funcional. Los estudios teóricos se complementaron con el análisis de nominalizaciones léxicas extraídas de un corpus de textos periodísticos de opinión de la prensa mendocina. La metodología de análisis consistió en describir y explicar los cambios categoriales hallados en dichas unidades explicitando los procesos metafóricos o metonímicos que los producían. En todos los casos pudieron determinarse dichas metáforas y metonimias. Las metáforas halladas fueron LA ACCIÓN ES SUSTANCIA, EL PROCESO ES SUSTANCIA y EL ESTADO ES SUSTANCIA. Las metonimias que dieron lugar a las nominalizaciones fueron LA CUALIDAD POR EL ENTE, LA RELACIÓN POR EL ENTE y EL VOCATIVO POR EL ENTE.
This paper displays the process and the results of a doctoral research,which was been developed at the National University of Cuyo and whose public defense took place in May of 2019. The investigation establishes a close relationship between recategorization and conceptual metaphor/metonymy. The hypothesis is that metaphor and metonymy operate as primary factors in lexical recategorizations or word classes’ changes. The issue is addressed from a cognitive-functional approach. The research focuses on a particular category change, nominalization. Theoretical studies are complemented with the analysis of nominalized units that are extracted from a corpus of argumentative journalistic texts. The methodology consists in describing and explaining categorical changes found in these units by showing metaphorical and metonymic processes that cause them. The analysis result is the hypothesis validation, since the metaphorical and metonymic basis are determined in all cases. The metaphors found are THE ACTION IS A SUBSTANCE, THE PROCESS IS A SUBSTANCE and THE STATE IS A SUBSTANCE. The metonymies that give rise to the nominalizations are THE QUALITY STANDS FOR THE ENTITY, THE RELATIONSHIP STANDS FOR THE ENTITY and THE VOCATIVE STANDS FOR THE ENTITY.
Fil: Gonzalez, Daniela Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina