Juventud, responsabilidad y castigo. Un abordaje cultural de la cuestión criminal juvenil en la Argentina contemporánea

• Autores: Fernández, Mariana Cecilia
• Año de publicación: 2018
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis doctoral
• Colaborador/a o director/a de tesis: Tonkonoff, Sergio Esteban; Calzado, Mercedes Celina
• Materia: Juventud; Responsabilidad; Castigo; Medidas Alternativas A La Privación de La Libertad
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

El objetivo de la tesis es analizar la construcción social de la categoría socio-jurídica de responsabilidad penal juvenil producida en el marco de la ejecución de medidas alternativas a la privación de libertad en la Argentina contemporánea. El transcurso de una década luego de la puesta en marcha, en 2008, de la ley N° 13.298 y su accesoria, la ley Nº 13.634, que crea en la Provincia de Buenos Aires el Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil, habilita estudiar la configuración de la trama socio-cultural que estructura el ejercicio de medidas alternativas a la privación de libertad. El análisis tiene lugar mediante un estudio de caso radicado en un Centro de Referencia de la Provincia de Buenos Aires, entre 2014 y 2016. Centro en el cual se elaboran estrategias de intervención alternativas a la privación de la libertad hacia jóvenes de 16 y 17 años comprometidos judicialmente en la consumación de delitos. Se trata de mapear los discursos institucionales, comunitarios y juveniles en torno a las definiciones de: 1) juventud, 2) responsabilidad y 3) castigo, a fin de establecer sus características principales, sus compatibilidades e incompatibilidades, sus articulaciones y disputas. Para ello, se emplea un abordaje metodológico cualitativo que se vale de herramientas etnográficas y análisis del material desde una perspectiva socio-semiótica. También se recurre a técnicas documentales de recolección de datos en documentos gubernamentales (leyes, decretos, protocolos de actuación y material elaborado por la Secretaría de Niñez y Adolescencia provincial), técnicas de entrevista semi-estructurada en profundidad y técnicas de observación no participante. La hipótesis de la que parte el estudio es que para la elaboración social de las definiciones de juventud, responsabilidad y castigo, se encuentran disponibles en la actualidad cuatro matrices significantes principales: la matriz soberana, la matriz positivista, la matriz jurídica clásica y la matriz actuarial. Cada una de estas matrices construye la figura del joven transgresor de formas distintas, permitiendo a los individuos y grupos sentir y pensar a los jóvenes como monstruos (matriz soberana), anormales (matriz positivista), infractores moral y penalmente responsables (matriz clásica) u ofensores racionales (matriz actuarial).
Fil: Fernández, Mariana Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina