Correspondencias y tensiones de la relación palabra/imagen en la cultura latinoamericana
- Autores
- Puppo, María Lucía; Queirolo, Graciela Amalia
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El auge de la cultura visual y el notable desarrollo que tuvieron en los últimos años los estudios visuales y la antropología de la imagen presentan nuevos y grandes desafíos para los/as críticos/as literarios/as y los/as historiadores/as. A la hora de pensar los vínculos entre escritura e imagen, nos proponemos rastrear y confrontar diferentes modelos epistemológicos que explican y analizan las relaciones interartísticas, especialmente a partir de la teorización que suscitaron las vanguardias y neovanguardias del siglo XX. En este texto ofrecemos el marco teórico del dossier "Umbrales de la escritura: correspondencias y tensiones de la relación palabra/imagen en la cultura latinoamericana", que reúne 13 artículos, 1 nota y 2 reseñas escritas por investigadores/as de diversas instituciones argentinas y chilenas. El dossier se inscribe en el marco del PIP CONICET 11 22015 0100015 CO (Resolución 111/16). [Meridional, Revista Chilena de Estudios Latinoamericanos se encuentra indizada en ERIH Plus y otros, Nivel 1 CONICET.]
Fil: Puppo, María Lucía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Letras. Centro de Estudios de Literatura Comparada "María T. Maiorana"; Argentina
Fil: Queirolo, Graciela Amalia. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Universidad Alberto Hurtado; Chile. Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico; Chile - Materia
-
PALABRA/IMAGEN
VISUALIDAD
SEMIÓTICA
HISTORIA CULTURAL - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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