“Yo estoy tonsurado por la Joc”: la militancia laical desde las voces de sus protagonistas

• Autores: Blanco, Jessica
• Año de publicación: 2014
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: JUVENTUD OBRERA CATÓLICA; CLASE; PERONISMO; TESTIMONIO ORAL
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Este artículo se propone la evaluación del tratamiento de los testimonios orales para el análisis de la asociación laical Juventud Obrera Católica ( Joc) en Argentina, entre su fundación en 1940 hasta el golpe de Estado de 1955. La participación sindical constituyó una de las principales actividades de los militantes de la Joc, con una actividad laboral que fue central para definir parte de sus identidades. El trabajo consta de una primera parte de carácter metodológico que se centra en la revisión crítica de las entrevistas. La segunda parte refiere a las conclusiones obtenidas de las entrevistas respecto de las configuraciones identitarias confesionales, políticas y de clase de los dirigentes y militantes de la Joc que, junto con fuentes escritas, me sirvieron para hipotetizar en torno a la conformación entre ellos de una cultura común que tuvo a la Joc y a la pertenencia de clase como elementos centrales.
This article proposes the evaluation of the oral testimony’s treatment to the analysis of the lay association Catholic Worker Youth ( Joc) in Argentina, between its foundation in 1940 to the coup d’état in 1955. The trade union participation was one of the main activities for the Joc militants, with a working activity that was central to define part of their identities. The work consists of a first methodological character part that focuses on the critical reviews of the interviews. The second part refers to the conclusions obtained on the interview regarding confessional, political and class identities configurations of the leaders and the militants of Joc, which along with written sources, helped me to hypothesize around the conformation between them of a common culture that had the Joc and the membership of the class as central elements.
Fil: Blanco, Jessica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina