Experiencia de adecuación a la modalidad virtual en el marco del COVID-19: trabajo final de Carrera de Arquitectura de la Unidad Pedagógica B
- Autores
- López, Silvina; Romagnoli, Venettia; Terenghi, Claudia; Aguirre, Maria Otilia
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo tiene por objetivo sistematizar la práctica docente de la asignatura Trabajo Final de Carrera de Arquitectura de la UPB de la FAU- UNNE realizada ante la situación de aislamiento preventivo obligatorio decretado por el gobierno nacional de Argentina, que determino la necesidad de implementar la modalidad virtual. A fin de evaluar parcialmente la experiencia en desarrollo y ajustarla a la luz de los fundamentos, enfoques pedagógicos y características de la educación virtual (EV), se sintetizan los criterios con los que se realizó el ajuste de la planificación de la asignatura, el desarrollo de las actividades, sus modalidades y las herramientas utilizadas. Se presenta el enfoque pedagógico, las experiencias previas de uso de las TICs en el desarrollo del espacio académico, el enfoque teórico para la EV y finalmente, los mecanismos de adaptación.
Fil: López, Silvina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Romagnoli, Venettia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste; Argentina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Terenghi, Claudia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Aguirre, Maria Otilia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2020
Resistencia
Argentina
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Materia
-
COVID-19
EDUCACIÓN VIRTUAL
APRENDIZAJES
ADAPTACIÓN - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
- Institución
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