Relatos antropológicos periféricos. Los autores argentinos en el Handbook of South American Indians

• Autores: Gil, Gaston Julian
• Año de publicación: 2016
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA; CAMPOS ACADÉMICOS; CIRCULACIÓN DE IDEAS; ETNOHISTORIA
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Cuando en la década de 1940 se reflotó la publicación del Handbook of South American Indians un grupo de antropólogos argentinos fue convocado para colaborar en una obra que intentó sistematizar el conocimiento de los pueblos de una gran parte del territorio americano. El pequeño núcleo que componía la comunidad antropológica local realizó sus aportes dentro de estrechos márgenes espaciales y dejó su marca acerca del modo en que estudiaban a los pueblos indígenas del territorio argentino. Estos referentes locales estaban integrados -aunque en forma asimétrica- a la comunidad antropológica internacional y formaban parte de densas redes académicas horizontales y verticales fronteras afuera, desde donde desarrollaban sus tareas de investigación. Por ello, el análisis del Handbook aparece entonces como una forma de comprender las relaciones desiguales entre las distintas tradiciones académicas al promediar el siglo XX y los modos en que circulaban las ideas entre las distintas tradiciones nacionales.
During the 1940’, when the Handbook of South American Indians was refloated, some Argentinean anthropologists were invited to participate in a work that aimed at systematizing the knowledge about the aboriginal communities of great part of the Americas. The small nucleus that constituted the local anthropological community made contributions in a context of restricted spatial margins, and exercised some influence over their methods of studying aboriginal communities in the Argentinean territory. Those local figures were integrated to the international anthropological community, although in an asymmetric way, and were also part of dense horizontal and vertical academic networks beyond their native country. Thus the analysis of the Handbook turns to be a tool which allows us to understand the unequal relationships among different academic traditions and also the ways in which several ideas circulated among different national traditions by mid 20th century.
Fil: Gil, Gaston Julian. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia. Centro de Estudios Históricos; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata; Argentina