Modulaciones de la entrevista testimonial: Los niños perdidos de Valeria Luiselli y Los escogidos de Patricia Nieto

Autores
Cabrera, Mario Federico David
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En este artículo analizo las modulaciones de la entrevista testimonial en Los niños perdidos (un ensayo en cuarenta preguntas) (2019) de Valeria Luiselli y Los escogidos (2018) de Patricia Nieto desde una perspectiva que atiende a los cruces entre crítica literaria y Análisis del discurso. Asumo como presupuesto que estos textos constituyen formas discursivas híbridas que, desde el registro del ensayo y de la crónica, apelan a la tradición de la escritura testimonial para dar cuenta de las experiencias de grupos sociales vulnerados. En particular, me focalizo en la representación de la entrevista testimonial como una estrategia narrativa que organiza posiciones simbólicas a través de las que emerge la palabra del testigo.
In this article I analyze the modulations of the testimonial interview in Los niños perdidos (un ensayo en cuarenta preguntas) (2019) by Valeria Luiselli and Los escogidos (2018) by Patricia Nieto. I consider that these texts constitute hybrid discursive forms that, from the record of the essay and the chronicle, appeal to the tradition of testimonial writing to represent experiences of vulnerable subjects and social groups. In particular, I focus on the representation of the testimonial interview as a narrative strategy that organizes symbolic positions for the testimonial's word.
Fil: Cabrera, Mario Federico David. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Filosofía; Argentina
Materia
TESTIMONIO
CRÓNICA
ENSAYO
PATRICIA NIETO
VALERIA LUISELLI
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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