Clase y formación de clase: apuntes exploratorios para una discusión historiográfica

Autores
Ghigliani, Pablo Esteban
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Las siguientes notas tienen por objetivo examinar las nociones marxistas de clase y formación de clase. Como todo ejercicio exploratorio, son apuntes preliminares y tentativos. Parten de la premisa de que la categoría clase en los estudios marxistas superpone usos o niveles de análisis distintos que afectan el modo en que se investigan sus procesos formativos. Esta dicotomía forma parte de una discusión consolidada en el campo: mientras que ciertxs autorxs han sostenido que se trata de usos distintos y excluyentes, otrxs tantos han considerado que lo que está en juego son diferentes niveles de análisis. Estas notas se ubican dentro de este último grupo.
Fil: Ghigliani, Pablo Esteban. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Materia
TRABAJADORES
SINDICALISMO
MOVIMIENTO OBRERO
MUNDO DEL TRABAJO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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description Las siguientes notas tienen por objetivo examinar las nociones marxistas de clase y formación de clase. Como todo ejercicio exploratorio, son apuntes preliminares y tentativos. Parten de la premisa de que la categoría clase en los estudios marxistas superpone usos o niveles de análisis distintos que afectan el modo en que se investigan sus procesos formativos. Esta dicotomía forma parte de una discusión consolidada en el campo: mientras que ciertxs autorxs han sostenido que se trata de usos distintos y excluyentes, otrxs tantos han considerado que lo que está en juego son diferentes niveles de análisis. Estas notas se ubican dentro de este último grupo.
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