Robert Lehmann-Nitsche y la enseñanza de la antropología en la universidad argentina a comienzos del siglo XX

Autores
Dávila Da Rosa, Lena
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente artículo destaca el papel clave de la labor docente que Robert Lehmann-Nitsche desarrolló tanto en la Universidad de Buenos Aires como en la Universidad Nacional de La Plata para la consolidación de la carrera de antropología varias décadas más tarde. Se repasa brevemente su contribución a la investigación antropológica en el espacio local, para luego detenerse en su trayectoria en el espacio universitario desde donde difundió la disciplina no sólo entre el estudiantado, sino que la proyectó al espacio público. Finalmente, se presenta una evaluación general de la importancia de esta dimensión de su práctica.
This article emphasizes the key role played by Robert Lehmann-Nitsche' s teching, both at University of Buenos Aires and National University of La Plata, in the consolidation of an anthropology degree several decades later. His contribution to local anthropological research is briefly revised, to then analyze his trajectory at University, where he not only spread the discipline among the students, but also projected it to the public sphere. Finally, there is a general assesment of the importance of this dimention of his practice.
Fil: Dávila Da Rosa, Lena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas. Sección de Antropología Social; Argentina
Materia
ROBERT LEHMANN-NITSCHE
ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA
UNIVERSIDAD
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Dávila Da Rosa, Lena; Robert Lehmann-Nitsche y la enseñanza de la antropología en la universidad argentina a comienzos del siglo XX; Universidad de Sevilla. Seminario de Historia de América; Temas Americanistas; 40; 6-2018; 213-238
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