Antropología de la enseñanza: Conocimientos y experiencias

Autores
Cerletti, Laura Beatriz; Rúa, Maximiliano
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Este capítulo tematiza la formación de los Antropólogos orientada a los procesos de enseñanza. Nos basamos en el trabajo que hemos desarrollado desde nuestra doble inserción: como investigadores en Antropología y Educación, y como docentes de Didáctica Especial de la Antropología y Prácticas de la Enseñanza. Esta última es una asignatura de grado, ubicada en el tramo final de la carrera de Ciencias Antropológicas dela Facultad de Filosofía y Letras (UBA), y está dedicada a la formación docente de los antropólogos. A partir de la cuestión central de esta materia -la formación para enseñar Antropología (y Ciencias Sociales, por extensión)- hemos desarrollado un recorrido que pone en primer plano el desafío constante de cómo enseñar a enseñar Antropología. Para ello, hemos buscado modalidades de trabajo que ponen en uso las herramientas teórico-metodológicas de la Antropología, formando a los antropólogos como docentes desde nuestro propio campo de conocimientos y experiencias (incluidas las de investigación).De este modo, uno de nuestros planteos centrales consiste en evitar las recetas y prescripciones dirigidas a la práctica de la enseñanza, para realizar un recorrido más arduo -pero más rico- de recuperar las distintas tradiciones teórico-metodológicas de la disciplina. Este recorrido, a su vez, da lugar a experiencias abiertas a la exploración de caminos múltiples, en que estos aportes puedan sistematizarse y ponerse en juego en campos específicos de aplicación (en los contextos escolares). Así, en este capítulo nos proponemos desarrollar algunas de las bases conceptuales y epistemológicas de este enfoque, centrándonos en los aportes específicos del campo de la Antropología y la Educación para pensar estos procesos formativos, y en los procesos de producción de conocimientos, entendidos desde esta misma perspectiva.
Fil: Cerletti, Laura Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Fil: Rúa, Maximiliano. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Materia
ANTROPOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS FORMATIVAS
CONOCIMIENTOS
PRÁCTICAS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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