El régimen académico en el centro de la agenda educativa: cambios, resistencias y mediaciones en escuelas de la jurisdicción santafecina

Autores
Alucin, Silvia Vanesa
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
En el presente trabajo analizamos la recepción de las políticas educativas que han apuntado a la transformación del formato del secundario en la provincia de Santa Fe entre 2021 y 2023. Dichas políticas se inscriben en la historia de modificaciones al régimen académico que se vienen desarrollando hace más de una década a nivel internacional (Acosta, 2017) y, en Argentina, en varias jurisdicciones, buscando flexibilizar el nivel medio y hacerlo más inclusivo, con diversos logros y dificultades (Almada y Villagrán, 2023; Arroyo y Litichever, 2019; Bocchio y Villagran, 2019; Bocchio y Grinberg, 2020; Krichesky, Lucas, Giangreco, 2020).
Fil: Alucin, Silvia Vanesa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina
Materia
NIVEL SECUNDARIO
PANDEMIA
DESIGUALDAD
INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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