Experiencia docente en la pasantía educativa: Introducción al manejo de técnicas básicas en el laboratorio microbiológico

Autores
Spesia, Mariana Belen
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El proyecto de pasantía educativa Introducción al manejo de técnicas básicas en el laboratorio microbiológico fue mi primera experiencia de vinculación educativa con estudiantes del nivel secundario. Para ello, en primer lugar accedí a la invitación de la Subsecretaría de Vinculación Educativa de la Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales de la Universidad Nacional de Río Cuarto, la cual brinda anualmente a sus docentes la oportunidad de compartir este tipo de experiencias educativas para acercar y compartir sus conocimientos y su trabajo a estos alumnos. De esta manera, los estudiantes del último año del nivel secundario, quienes tienen grandes expectativas de conocer el ámbito universitario, toman contacto con la oferta de pasantías educativas que brinda la Facultad a través de los directores de sus respectivas instituciones de nivel secundario, para finalmente acudir los días estipulados. En particular, durante el inicio de esta pasantía,se observaron algunos problemas organizativos, lo cual implicó la readecuación del cronograma de encuentros. A pesar de esto, finalmente la pasantía pudo llevarse a cabo sin mayores inconvenientes.
Fil: Spesia, Mariana Belen. Universidad Nacional de Río Cuarto. Instituto para el Desarrollo Agroindustrial y de la Salud. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto para el Desarrollo Agroindustrial y de la Salud; Argentina
Materia
MICROBIOLOGIA
LABORATORIO
VINCULACION
EDUCACION
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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