El teatro como escuela para adultos: Un recorrido por la historia del IFT en su tránsito del ídish al español (1932-1957)
- Autores
- Ansaldo, Paula Nora
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Con la fundación del IDRAMST (Ídishe Dramatishe Stude) en 1932, el teatro independiente argentino tuvo su expresión dentro del teatro ídish. El IDRAMST, que en 1938 cambiará su nombre a IFT (Ídisher Folks Teater, Teatro Popular Judío), compartía muchas de sus características con el resto de los grupos independientes —tales como la asociación grupal, la promoción del teatro-escuela, y el objetivo de transformar la sociedad al propiciar las ideas de solidaridad, progreso y revolución— pero poseía la particularidad de estar dirigido específicamente a un público judío, ya que hasta la década del ’50 realizaba representaciones únicamente en ídish.
Fil: Ansaldo, Paula Nora. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina - Materia
-
Teatro ídish-argentino
1932-1957
Escuela para adultos
Teatro Popular Judío
Teatro independiente judío - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
- OAI Identificador
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El teatro como escuela para adultos: Un recorrido por la historia del IFT en su tránsito del ídish al español (1932-1957)Ansaldo, Paula NoraTeatro ídish-argentino1932-1957Escuela para adultosTeatro Popular JudíoTeatro independiente judíohttps://purl.org/becyt/ford/6.4https://purl.org/becyt/ford/6Con la fundación del IDRAMST (Ídishe Dramatishe Stude) en 1932, el teatro independiente argentino tuvo su expresión dentro del teatro ídish. El IDRAMST, que en 1938 cambiará su nombre a IFT (Ídisher Folks Teater, Teatro Popular Judío), compartía muchas de sus características con el resto de los grupos independientes —tales como la asociación grupal, la promoción del teatro-escuela, y el objetivo de transformar la sociedad al propiciar las ideas de solidaridad, progreso y revolución— pero poseía la particularidad de estar dirigido específicamente a un público judío, ya que hasta la década del ’50 realizaba representaciones únicamente en ídish.Fil: Ansaldo, Paula Nora. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y LetrasSkura, Susana LeaGlocer, Silvia2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/94762Ansaldo, Paula Nora; El teatro como escuela para adultos: Un recorrido por la historia del IFT en su tránsito del ídish al español (1932-1957); Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; 2016; 143-160978-987-4019-02-8CONICET DigitalCONICETspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://publicaciones.filo.uba.ar/sites/publicaciones.filo.uba.ar/files/Teatro%20%C3%ADdish%20argentino%20%281930-1950%29_interactivo_0.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2025-11-05T09:35:44Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/94762instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982025-11-05 09:35:44.57CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse |
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