Bibliotecas y libros en la cultura universitaria de Córdoba durante los siglos XVII y XVIII

• Autores: Benito Moya, Silvano Gabriel Antonio
• Año de publicación: 2012
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: REFORMISMO BORBONICO; CULTURA ESCRITA; BIBLIOTECAS COLONIALES; HISTORIA DE UNIVERSIDADES
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Se estudia el proceso de conformación del sistema de bibliotecas universitario colonial de Córdoba (Argentina), aproximadamente entre 1609, fecha en que se estableció el Colegio Máximo jesuita hasta la primera década revolucionaria de 1810. Dos estapas quedan bien definidas, el período de administración jesuítico (1609-1767), caracterizado por el lento proceso de construcción de las bibliotecas, y luego de la expulsión, el período franciscano (1767-1807), en que las mismas quedaron bajo la administración de la Junta de Temporalidades. En este último período, de auge de las reformas borbónicas para la educación superior, se transformó singularmente la composición de los repositorios, tanto en su estructura organizativa, como en las nuevas bibliografías que ingresaron, acorde a la nueva cosmovisión de la Casa reinante en el trono español. La organización física, la concepción mental de clasificar el conocimiento; los servicios que prestaban; y el rol de los bibliotecarios, son algunas de las temáticas relacionadas que se abordan.
This is a study of the process of the development of library systems in colonial Córdoba (Argentina) from around 1609, the date in which the Jesuit Collegium Maximum was founded, to 1810 (the first decade of the Revolutionary period). Two stages of development are clearly defined, the period of Jesuit administration (1609-1767) characterized by the slow process of constructing the libraries, and later the expulsion, the Franciscan period (1797-1807) in which these orders came under the administration of the Junta de Temporalidades. The physical organization; the mental conception of the categorization of knowledge, the services that they provided and the role of librarians are some of the topics that are addressed.
Fil: Benito Moya, Silvano Gabriel Antonio. Centro de Estudios Históricos "Profesor Carlos S. A. Segreti". Instituto de Estudios Históricos - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Estudios Históricos; Argentina