Integración arquitectónica de sistema fotovoltaico en escuela estatal rural de Santiago del Estero, Argentina

Autores
Giuliano Raimondi, Gabriela María del Carmen; Garzon, Beatriz Silvia
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El artículo expone una alternativa de integración arquitectónica de un sistema fotovoltaico autónomo, en una escuela estatal rural de la provincia de Santiago del Estero-Argentina; con el objetivo de lograr generación eléctrica no convencional y ahorro energético, para el funcionamiento y la sostenibilidad del hábitat educativo. Los resultados alcanzados fueron: 1) análisis de costos de energía eléctrica, 2) dimensionamiento de un sistema fotovoltaico autónomo, 3) diseño y estudio detallado de la instalación. En conclusión, se determinó que con un diseño tecnológico sustentable integrado a la arquitectura, es posible crear un espacio funcional de usos múltiples, para el aprovechamiento de toda la comunidad educativa.
The article exposes an alternative of architectural integration o f an autonomous photovoltaic system to a rural State school of the province of Santiago del Estero- Argentina, with the objective of achieving unconventional electricity generation and energy savingfor the operation and sustainability of the educational habitat. The re­sults achieved were: 1) analysis of electrici­ty costs, 2) dimensioning o f an autonomous photovoltaic system, 3) design and detailed study of the installation. In conclusión, it was determined that with a sustainable technological design integrated to the architecture, it is possible to create a functional space o f múltiple usesfor the use o f the enti­re educational community.
Fil: Giuliano Raimondi, Gabriela María del Carmen. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina. Universidad Nacional de Tucuman. Secretaria de Ciencia, Arte E Innovación Tecnologica; Argentina
Fil: Garzon, Beatriz Silvia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Materia
ESCUELA RURAL
SISTEMA FOTOVOLTAICO
INTEGRACIÓN ARQUITECTÓNICA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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The article exposes an alternative of architectural integration o f an autonomous photovoltaic system to a rural State school of the province of Santiago del Estero- Argentina, with the objective of achieving unconventional electricity generation and energy savingfor the operation and sustainability of the educational habitat. The re­sults achieved were: 1) analysis of electrici­ty costs, 2) dimensioning o f an autonomous photovoltaic system, 3) design and detailed study of the installation. In conclusión, it was determined that with a sustainable technological design integrated to the architecture, it is possible to create a functional space o f múltiple usesfor the use o f the enti­re educational community.
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