¿La percepción está determinada por conceptos?

• Autores: Saharrea, Juan Manuel
• Año de publicación: 2017
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: PERCEPCIÓN; CONCEPTOS; CONTENIDO; JUSTIFICACIÓN
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Como respuesta a algunas críticas en torno de una versión inicial de suconceptualismo del contenido empírico (McDowell, J., 1994, 1998, 2005) John McDowell (en McDowell, J., 2008, 2011) reconsidera dos tesis centrales de su Empirismo Mínimo (EM): I) la experiencia tiene una estructura proposicional; II) el contenido debe incluir todo lo que la experiencia le permite al sujeto conocer no-inferencialmente. La revisión de ambas tesis lo lleva a concluir que la experiencia cuenta con un ?contenido intuicional? de carácter conceptual pero no proposicional. Nuestro trabajo se centra sobre esta noción y tiene un doble objetivo: 1) situar las ventajas explicativas de dicho concepto; 2) señalar la dificultad de la distinción entre un nivel de conceptualización básico y otro nivel correspondiente a capacidades que no se actualizarían en la experiencia.
In response to some criticism of an initial version of his conceptualism of empirical content (McDowell, J, 1994, 1998, 2005) John McDowell (in McDowell, J., 2008, 2011) reconsiders two central theses about his Minimal Empiricism (EM): I) experience has a propositional content; II) content must include everything that experience allows the subject to know non-inferentially. The reconsideration of both theses leads him to conclude that experience has an "intuitional content" which has a conceptual but not a propositional character. This paper focuses on this notion of „intuitional content‟ and it has a double aim: 1) first, to mention the explanatory advantages of this concept; 2) then, explain the difficulty of distinguishing between a level of basic conceptualization and another level corresponding to capacities that would not be actualized in experience.
Fil: Saharrea, Juan Manuel. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Humanas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentina