El proceso de transición a la vida adulta de jóvenes rurales sanjuaninos

• Autores: Gili Diez, Valeria
• Año de publicación: 2014
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: JUVENTUD RURAL; EDUCACION; TRABAJO; TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Este trabajo que aquí presentamos se desprende del proyecto de tesis doctoral de quien suscribe. Por tal motivo, presentamos algunas líneas preliminares de trabajo vinculadas al proceso de transición a la vida adulta de jóvenes productores rurales sanjuaninos. Adherimos a diversos especialistas quienes coinciden en señalar que a comienzos del siglo veintiuno la “condición juvenil” comenzó a transformarse; los jóvenes permanecen más años en el sistema educativo y retrasan su incorporación al mercado laboral al tiempo que prolongan su estadía en el hogar familiar, tornando el proceso de transición a la vida adulta cada vez menos lineal. Ahora bien, ¿Cómo pensar la transición a la vida adulta en jóvenes productores vinculados laboralmente a la explotación familiar? Nuestro objetivo es la comprensión de las experiencias vitales referentes a los procesos de transición a la vida adulta de jóvenes productores de Pocito y Rawson de la Provincia de San Juan en el contexto socio histórico en el que transcurren sus itinerarios: familiar, educativo y laboral. Abordamos la temática de las transiciones a la vida adulta de estos jóvenes desde el enfoque biográfico. Adoptamos una estrategia de investigación cualitativa y llevaremos a cabo un estudio de tipo descriptivo- comprensivo con jóvenes ocupados en la actividad agrícola.
The work presented here follows the doctoral thesis project of the undersigned. For this reason, we present some preliminary lines of work related to the transition to young adulthood sanjuaninos farmers. We adhere to various specialists who agree that the early twenty-first century the “youth condition” began to transform; young people spend more years in education and delay their incorporation into the labor market and prolong their stay in the family home, turning the process of transition to adulthood increasingly less linear. Now, how do think the transition to young adulthood in occupationally related producers to the family farm? Our objective is to understand the life experiences concerning the transition process to adulthood of young producers of Pocito and Rawson in the Province of San Juan in the social and historical context in which they spend their itineraries: family, education and labor. We address the topic of transitions to adult life of these young people from the biographical approach. We adopted a qualitative research strategy and carry out a study of descriptive and comprehensive with youth busy in the agriculture.
Fil: Gili Diez, Valeria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina