El rol de la jerarquía remática en la comprensión de oraciones con distinta configuración sintáctico-semántica

Autores
Gattei, Carolina Andrea; Paris, Luis Alberto; Shalóm, Diego Edgar
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El procesamiento del lenguaje involucra fenómenos de índole enteramente distintaque, sin embargo, se integran necesariamente para constituir una unidad desentido. Propiedades fonológicas, sintácticas, semánticas y pragmáticas se acoplansistemáticamente para dar lugar a una oración, la unidad de comunicaciónhumana que es el punto de partida y centro de la gramática. Es precisamente elrol de la gramática dar lugar a esa integración que se centra alrededor de dos funciones.Caracterizadas muy sucintamente, una es estática y consiste en almacenarsímbolos y patrones o esquemas. La otra es dinámica y remite a integrar esainformación en una secuencia quizás enteramente inédita y, además, adecuadaa un contexto posiblemente único.
Fil: Gattei, Carolina Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Física de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Física de Buenos Aires; Argentina
Fil: Paris, Luis Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina
Fil: Shalóm, Diego Edgar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Física de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Física de Buenos Aires; Argentina
Materia
semantica
pragmatica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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