La recepción italiana en la educación agricola y en la difusión de conocimientos técnicos para la vitivinicultura de Mendoza, Argentina (1890-1920)

Autores
Rodriguez Vázquez, Florencia
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo aporta una mirada relacional de las políticas públicas de formación de recursos humanos agrícolas en Mendoza, en donde la Escuela Nacional de Vitivinicultura se habría consolidado como un ámbito más de sociabilidad de la colectividad italiana, la más numerosa de la provincia. Para ello, retomamos insumos bibliográficos de la historia regional, la historia de la educación, de la perspectiva microhistórcia y de procesos de cambio tecnológico, de manera de demostrar, por un lado, cómo el Estado buscó sociabilizar al contingente italiano a través del acceso a la educación agrícola, y de este modo, facilitar el posterior ingreso al sector productivo, provincial y regional, y por otro lado, confirmar el aporte de este colectivo en un período de maduración tecnológica de la vitivinicultura moderna.
Fil: Rodriguez Vázquez, Florencia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina
Materia
INMIGRACIÓN ITALIANA
EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA
VITIVINICULTURA EN MENDOZA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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