Estudiantes inmigrantes en las escuelas primarias y secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Autores
Cerrutti, Marcela Sandra
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
El presente estudio interroga sobre la situación educativa de los niños, niñas y adolescentes extranjeros en las escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Indaga sobre su presencia en las aulas del Nivel Primario y del Secundario, sus orígenes y características salientes. Asimismo, examina los logros de aprendizaje, estableciendo en qué medida el propio proceso migratorio impacta en los desempeños académicos.
Fil: Cerrutti, Marcela Sandra. Centro de Estudios de Población; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Materia
Migracion internacional
Ciudad de Buenos Aires
Integración educativa
Pruebas de aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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