La Medea de Estobeo: estudio de una tragedia completa de Eurípides en Antología
- Autores
- Perczyk, Cecilia Josefina; Fernández, Tomás
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En el presente trabajo nos proponemos determinar el modo en que Estobeo lee, recorta y reorganiza una tragedia conservada de forma completa –Medea de Eurípides– en su Antología, con el fin de conocer más adecuadamente su modus compilandi. Asimismo, pretendemos postular de qué modo podría interpretar Medea un lector de la antología si sólo contara con los fragmentos transmitidos allí. Desde luego, no sabemos si a algún lector de la Antología le habría interesado llevar a cabo esta lectura, y todo apunta a que no: para conocer la obra en cuestión había caminos más directos.
In this paper we aim to determine how Stobaeus reads, trims and rearranges a fully preserved tragedy –Euripides’Medea– in his Anthology, in order to gain a better understanding of his modus compilandi. We also seek to explore how a reader of the Anthology might interpret Medea if they had access only to the fragments preserved therein. Admittedly, we do not know whether any reader of the Anthology would have been interested in such a reading, and all indications suggest they would not: more direct ways of accessing the play were available.
Fil: Perczyk, Cecilia Josefina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Hurlingham; Argentina
Fil: Fernández, Tomás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina - Materia
-
Tragedia
Antología
Eurípides
Estobeo - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
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- Institución
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La Medea de Estobeo: estudio de una tragedia completa de Eurípides en AntologíaThe Medea of Stobaeus: a Study of a Complete Tragedy by Euripides in the AnthologyPerczyk, Cecilia JosefinaFernández, TomásTragediaAntologíaEurípidesEstobeohttps://purl.org/becyt/ford/6.2https://purl.org/becyt/ford/6En el presente trabajo nos proponemos determinar el modo en que Estobeo lee, recorta y reorganiza una tragedia conservada de forma completa –Medea de Eurípides– en su Antología, con el fin de conocer más adecuadamente su modus compilandi. Asimismo, pretendemos postular de qué modo podría interpretar Medea un lector de la antología si sólo contara con los fragmentos transmitidos allí. Desde luego, no sabemos si a algún lector de la Antología le habría interesado llevar a cabo esta lectura, y todo apunta a que no: para conocer la obra en cuestión había caminos más directos.In this paper we aim to determine how Stobaeus reads, trims and rearranges a fully preserved tragedy –Euripides’Medea– in his Anthology, in order to gain a better understanding of his modus compilandi. We also seek to explore how a reader of the Anthology might interpret Medea if they had access only to the fragments preserved therein. Admittedly, we do not know whether any reader of the Anthology would have been interested in such a reading, and all indications suggest they would not: more direct ways of accessing the play were available.Fil: Perczyk, Cecilia Josefina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Hurlingham; ArgentinaFil: Fernández, Tomás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaUniversidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Estudios Clásicos2025-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/279349Perczyk, Cecilia Josefina; Fernández, Tomás; La Medea de Estobeo: estudio de una tragedia completa de Eurípides en Antología; Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Estudios Clásicos; Circe; 29; 2; 9-2025; 149-1651514-3333CONICET DigitalCONICETspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/circe/article/view/9484info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2026-02-11T12:16:06Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/279349instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982026-02-11 12:16:06.521CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse |
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En el presente trabajo nos proponemos determinar el modo en que Estobeo lee, recorta y reorganiza una tragedia conservada de forma completa –Medea de Eurípides– en su Antología, con el fin de conocer más adecuadamente su modus compilandi. Asimismo, pretendemos postular de qué modo podría interpretar Medea un lector de la antología si sólo contara con los fragmentos transmitidos allí. Desde luego, no sabemos si a algún lector de la Antología le habría interesado llevar a cabo esta lectura, y todo apunta a que no: para conocer la obra en cuestión había caminos más directos. |
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