AlfaDatizando: visualización de contenido generado por usuarios de redes sociales
- Autores
- Paladino, Jeziel Leandro; Lliteras, Alejandra Beatriz; Gardey, Juan Cruz; Grigera, Julián
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La visualización de datos para desarrollar la habilidad de Pensamiento Computacional permite trabajar con los estudiantes secundarios diferentes tipos de datos y contenidos provenientes de diversas fuentes. En particular, los contenidos generados por los usuarios de las redes sociales, lo que podría ser usado en materias relacionadas a las humanidades digitales. En este trabajo se presenta un relevamiento de redes sociales que permiten acceder al contenido generado por sus usuarios a través de APIs. Para este trabajo, se realizó un trabajo en dos etapas, primero, el relevamiento bibliográfico de artículos que mencionan la posibilidad de acceder a contenido y luego, la validación analizando la disponibilidad de las APIs con el fin de consumir posteriormente, el contenido desde la plataforma de visualización AlfaDatizando.
- Materia
-
Ciencias de la Computación e Información
Redes Sociales
Contenido Generado por Usuarios
API
Visualización de Datos
Pensamiento Computacional
Humanidades Digitales
Ciencias Sociales - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
- OAI Identificador
- oai:digital.cic.gba.gob.ar:11746/11960
Ver los metadatos del registro completo
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AlfaDatizando: visualización de contenido generado por usuarios de redes socialesPaladino, Jeziel LeandroLliteras, Alejandra BeatrizGardey, Juan CruzGrigera, JuliánCiencias de la Computación e InformaciónRedes SocialesContenido Generado por UsuariosAPIVisualización de DatosPensamiento ComputacionalHumanidades DigitalesCiencias SocialesLa visualización de datos para desarrollar la habilidad de Pensamiento Computacional permite trabajar con los estudiantes secundarios diferentes tipos de datos y contenidos provenientes de diversas fuentes. En particular, los contenidos generados por los usuarios de las redes sociales, lo que podría ser usado en materias relacionadas a las humanidades digitales. En este trabajo se presenta un relevamiento de redes sociales que permiten acceder al contenido generado por sus usuarios a través de APIs. Para este trabajo, se realizó un trabajo en dos etapas, primero, el relevamiento bibliográfico de artículos que mencionan la posibilidad de acceder a contenido y luego, la validación analizando la disponibilidad de las APIs con el fin de consumir posteriormente, el contenido desde la plataforma de visualización AlfaDatizando.2022info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11960spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:CIC Digital (CICBA)instname:Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Airesinstacron:CICBA2025-11-13T08:43:28Zoai:digital.cic.gba.gob.ar:11746/11960Institucionalhttp://digital.cic.gba.gob.arOrganismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://digital.cic.gba.gob.ar/oai/snrdmarisa.degiusti@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:94412025-11-13 08:43:28.805CIC Digital (CICBA) - Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Airesfalse |
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