The five language skills in the EFL classroom

Autores
Vernier, Silvia; Del Moral, Gabriel; Del Giusti, Sandra; Barbuzza, Silvia
Año de publicación
2008
Idioma
inglés
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este artículo analiza la importancia de integrar la cultura de la lengua meta con las cuatro destrezas lingüísticas tradicionales en la clase de inglés como lengua extranjera en el marco de dos posturas pedagógicas que integran las destrezas lingüísticas: una perspectiva que hace hincapié en el contenido del material auténtico a incorporar en la clase de inglés como lengua extranjera por sobre el sistema lingüístico, y la otra perspectiva que parte de la asignación de tareas que integran contenido de la materia a estudiar con las destrezas lingüísticas propiamente dichas. El artículo también destaca la importancia de las denominadas WebQuests como herramientas pedagógicas que ofrecen invalorables oportunidades para desarrollar las destrezas lingüísticas en un ambiente propicio que promociona el aprendizaje cooperativo y autónomo en la clase de inglés como lengua extranjera.
Fil: Vernier, Silvia.
Fil: Del Moral, Gabriel.
Fil: Del Giusti, Sandra.
Fil: Barbuzza, Silvia.
Fuente
Nueva Revista de Lenguas Extranjeras, Nº 10
http://bdigital.uncu.edu.ar/2631
Materia
Enseñanza del inglés
Expresión oral
Comprensión lectora
Escritura
Comprensión verbal
Métodos de instrucción integrativos de destrezas lingüísticas

Task-Based Instruction (TBI)
WebQuests
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
OAI Identificador
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