La educación en los tiempos de las TIC

Autores
Badui Daguerre, Amparo
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Zalba, Estela
Castiglia, Mariana
Descripción
El objetivo principal de esta investigación consistió en analizar el grado de impacto del Programa Conectar Igualdad en la apropiación tecnológica y alfabetización digital en un establecimiento educativo público estatal (no técnico) del Gran Mendoza.
Fil: Badui Daguerre, Amparo. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
Materia
Argentina
Mendoza (Argentina : Provincia)
Educación
Sociedad de la información
Nuevas tecnologías
Desarrollo tecnológico
Tecnologías de la información y la comunicación
Alfabetización informacional
Escuelas públicas
Educación inclusiva
Acceso a las nuevas tecnologías
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
OAI Identificador
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