El paisaje vitivinícola : identificación y caracterización : Mendoza, Argentina

• Autores: Cirvini, Silvia Augusta; Manzini, Lorena
• Año de publicación: 2012
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revista de Historia Americana y Argentina, Vol. 47, No. 1, Tercera época; http://bdigital.uncu.edu.ar/8481
• Materia: Historia de Argentina; Mendoza (Argentina : provincia); Vitivinicultura; Patrimonio cultural; Identidad cultural; Industria del vino
• Institución: Universidad Nacional de Cuyo

El artículo condensa los avances de una primera etapa de identificación y caracterización del paisaje del vino desde su condición de bien patrimonial, en el Área Metropolitana de Mendoza. Se busca evaluar su potencialidad como recurso, fundamentar su valoración como paisaje cultural a partir de los usos nuevos adquiridos o los antiguos que se mantienen dentro del marco de un desarrollo local sostenible. También, ampliar la mirada de las categorías de bienes arquitectónicos con la de paisaje y de sistemas patrimoniales, para potenciar su conversión como recurso cultural, y facilitar la interpretación y valoración turística. La metodología combina tres dimensiones de análisis, en cada una de las unidades de paisaje: el conocimiento histórico acerca de la producción del territorio, los datos provenientes de nuestros inventarios de edificios y sitios patrimoniales y los nuevos datos a construir a partir de la observación directa y la lectura de los componentes del paisaje.
The aim of this paper aims to identify and develop an initial characterization of landscape of wine, from his position as cultural heritage, related to the set of buildings that constitute the wine cultural heritage in the Metropolitan Area of Mendoza. It aims to assess its potential as a resource, support its values as a cultural landscape from new uses ancient acquired or maintained within the framework of sustainable local development.
Fil: Cirvini, Silvia Augusta.
Fil: Manzini, Lorena. CONICET. CRICYT. INCIHUSA (Instituto de Ciencias Sociales, Humanas y Ambientales)