Representación social de la educación sexual

• Autores: Rojo, Emilse
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Briccola, Marcelo .
• Materia: comportamiento sexual; educación sexual; grupo sexual minoritario; sexo
• Institución: Universidad del Aconcagua

El presente trabajo tiene por objetivo conocer la representación social de la educación sexual que tienen las personas adultas, tanto homosexuales como heterosexuales, en la provincia de Mendoza. Se investiga si existen diferencias en la representación social según la orientación sexual de las personas. Se realiza un estudio descriptivo de tipo cualitativo que utiliza como encuadre teórico y metodológico la teoría de las representaciones sociales. La muestra utilizada es no probabilística de tipo intencional, compuesta por 44 personas voluntarias, mitad homosexuales y mitad heterosexuales, tanto hombres como mujeres, que fueron preseleccionadas en cuanto cumplían con 2 condiciones: edad entre 25 y 40 años y escolaridad secundaria completa. Para la recolección de información se utiliza una encuesta de dos partes: la primera consiste en preguntas que evalúan variables psicosociales, la segunda parte indaga la información que tienen las personas sobre la educación sexual con el test de evocaciones jerarquizadas. Se realiza una comparación entre la representación social de las personas homosexuales y las heterosexuales, para obtener diferencias y similitudes. Luego se analizan los datos obtenidos y se presentan los resultados en tablas. Finalmente se presentan las conclusiones obtenidas de la bibliografía investigada y de los datos recolectados a través de los instrumentos utilizados.
This research aims to know the Social representation of the education Sexual adult people, both homosexual and heterosexual. Research whether there are differences in the Social representation according to the sexual orientation of individuals. Is an descriptive qualitative than used as a theoretical and methodological frame social representations theory. The sample used is not probabilistic intentional type, composed of 44 volunteers, half gay and half heterosexuals, both men and women, who were pre-selected as soon as they met with 2 conditions: age between 25 and 40 years and secondary education complete. A survey (define) and the evocaciones hierarchical Test is used for the collection of information. Obtained the social representation of gay and heterosexual, a comparison will be for differences and similarities. The data are analyzed and the results are presented in tables. Finally will present the findings of the researched literature and data collected through the instruments used.
Fil: Rojo, Emilse