Evaluación neuropsicológica en niños de 6 y 7 años
- Autores
- Riveau, María Sol
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión publicada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Ison, Mirta Susana .
- Descripción
- El presente trabajo exploró los perfiles de desarrollo en escolares mendocinos de 6 y 7 años, obtenidos a partir de la aplicación de una prueba de evaluación neuropsicológica infantil, ENI, elaborada por Esmeralda Matute, Mónica Rosselli y Alfredo Ardilla (2007). Se entiende como evaluación neuropsicológica, el proceso que pretende determinar el estado cognitivo y afectivo- conductual de un sujeto. Se analizaron los perfiles de desarrollo neuropsicológicos en 78 escolares; 42 niños de 6 años y 36 niños de 7 años, asistentes a una escuela primaria, de gestión privada, de la provincia de Mendoza. El primer objetivo del estudio, fue evaluar las funciones neuropsicológicas en niños de 6 y 7 años de edad; en el segundo objetivo se compararon los perfiles de desarrollo neuropsicológicos en los escolares de la muestra atendiendo a las variables sexo y edad. Finalmente, se analizaron las funciones cuyo nivel de desarrollo fue adecuado con la edad del escolar y aquellas que se encontraron por debajo de lo esperado.
The present work explored the development profiles of 6 and 7-year-old school children from Mendoza, obtained from the application of a child neuropsychological assessment test, ENI. Elaborated by Esmeralda Matute, Mónica Rosselli and Alfredo Ardilla (2007). Neuropsychological evaluation is understood as the process that aims to determine the cognitive and affective-behavioral state of a subject.Neuropsychological development profiles were analyzed in 78 schoolchildren; 42 children of 6 years and 36 children of 7 years, attending a primary school, of private management, of the province of Mendoza. The first objective of the study, is to evaluate the neuropsychological functions in children of 6 and 7 years of age. In the second objective, the profiles of neuropsychological development in schoolchildren of the sample were compared according to the variables sex and age. Finally, the functions whose level of development was appropriate with the age of the school and those that were below what was expected were analyzed.
Fil: Riveau, María Sol - Materia
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neuropsicología
niño
cognición - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad del Aconcagua
- OAI Identificador
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Evaluación neuropsicológica en niños de 6 y 7 años Riveau, María SolneuropsicologíaniñocogniciónEl presente trabajo exploró los perfiles de desarrollo en escolares mendocinos de 6 y 7 años, obtenidos a partir de la aplicación de una prueba de evaluación neuropsicológica infantil, ENI, elaborada por Esmeralda Matute, Mónica Rosselli y Alfredo Ardilla (2007). Se entiende como evaluación neuropsicológica, el proceso que pretende determinar el estado cognitivo y afectivo- conductual de un sujeto. Se analizaron los perfiles de desarrollo neuropsicológicos en 78 escolares; 42 niños de 6 años y 36 niños de 7 años, asistentes a una escuela primaria, de gestión privada, de la provincia de Mendoza. El primer objetivo del estudio, fue evaluar las funciones neuropsicológicas en niños de 6 y 7 años de edad; en el segundo objetivo se compararon los perfiles de desarrollo neuropsicológicos en los escolares de la muestra atendiendo a las variables sexo y edad. Finalmente, se analizaron las funciones cuyo nivel de desarrollo fue adecuado con la edad del escolar y aquellas que se encontraron por debajo de lo esperado.The present work explored the development profiles of 6 and 7-year-old school children from Mendoza, obtained from the application of a child neuropsychological assessment test, ENI. Elaborated by Esmeralda Matute, Mónica Rosselli and Alfredo Ardilla (2007). Neuropsychological evaluation is understood as the process that aims to determine the cognitive and affective-behavioral state of a subject.Neuropsychological development profiles were analyzed in 78 schoolchildren; 42 children of 6 years and 36 children of 7 years, attending a primary school, of private management, of the province of Mendoza. The first objective of the study, is to evaluate the neuropsychological functions in children of 6 and 7 years of age. In the second objective, the profiles of neuropsychological development in schoolchildren of the sample were compared according to the variables sex and age. Finally, the functions whose level of development was appropriate with the age of the school and those that were below what was expected were analyzed.Fil: Riveau, María Sol Facultad de PsicologíaIson, Mirta Susana . 2018-02-01info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTrabajo final de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGradoapplication/pdfhttp://bibliotecadigital.uda.edu.ar/758info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/spareponame:Biblioteca Digital (UDA)instname:Universidad del Aconcaguainstacron:UDA2021-05-20T12:20:14Zoai:bibliotecadigital.uda.edu.ar:758Institucionalhttp://bibliotecadigital.uda.edu.ar/Universidad privadahttp://www.uda.edu.ar/http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/OAI/bibliotecadigital.uda@gmail.comArgentinaNCNCNCopendoar:Sin ID2021-05-20 12:20:15.661Biblioteca Digital (UDA) - Universidad del Aconcaguafalse |
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