El profesor universitario : Su formación pedagógica
- Autores
- Dalurzo, Beatriz F.
- Año de publicación
- 1954
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En la formación del Profesor Universitario en nuestro país, se ha contemplado hasta hoy exclusivamente su saber es decir, que se exige nada más que el dominio de la materia que se propone enseñar. Pero saber no siempre es garantía de saber enseñar. La posesión del saber científico, no se discute: lo que está en observación es si ese profesor universitario que ingresa a la cátedra está en posesión del conocimiento y la experiencia pedagógica, desde el primer momento, para iniciar su difícil y muy importante misión.
- Fuente
- Universidad. 28 (1954) : 161-186
- Materia
-
Educación
37 - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Litoral
- OAI Identificador
- oai:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:11185/3662
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El profesor universitario : Su formación pedagógicaDalurzo, Beatriz F.Educación37En la formación del Profesor Universitario en nuestro país, se ha contemplado hasta hoy exclusivamente su saber es decir, que se exige nada más que el dominio de la materia que se propone enseñar. Pero saber no siempre es garantía de saber enseñar. La posesión del saber científico, no se discute: lo que está en observación es si ese profesor universitario que ingresa a la cátedra está en posesión del conocimiento y la experiencia pedagógica, desde el primer momento, para iniciar su difícil y muy importante misión.Universidad Nacional del Litoral2019-08-20T17:50:39Z1954-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf161-186http://hdl.handle.net/11185/3662Universidad. 28 (1954) : 161-186reponame:Biblioteca Virtual (UNL)instname:Universidad Nacional del Litoralinstacron:UNLspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es2025-09-29T14:30:20Zoai:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:11185/3662Institucionalhttp://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/Universidad públicaNo correspondeajdeba@unl.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:21872025-09-29 14:30:21.171Biblioteca Virtual (UNL) - Universidad Nacional del Litoralfalse |
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En la formación del Profesor Universitario en nuestro país, se ha contemplado hasta hoy exclusivamente su saber es decir, que se exige nada más que el dominio de la materia que se propone enseñar. Pero saber no siempre es garantía de saber enseñar. La posesión del saber científico, no se discute: lo que está en observación es si ese profesor universitario que ingresa a la cátedra está en posesión del conocimiento y la experiencia pedagógica, desde el primer momento, para iniciar su difícil y muy importante misión. |
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