La articulación entre docencia e investigación en la formación de grado y postgrado. Su transferencia hacia la comunidad : Un análisis en la Facultad de Humanidades y Ciencias de l...

Autores
Aguirre, Susana Elsa
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Los contenidos a los cuales se hacen referencia en este texto se vinculan con las motivaciones que dieron origen a la mesa-panel “Investigación y transferencia en Historia de América. Grado y postgrado. Transferencia hacia la comunidad. Hacia otros niveles educativos”. Esta mesa-panel estuvo centrada en reflexionar sobre la investigación y transferencia en la formación de grado y postgrado en Historia (especialmente en relación a la Historia de América) y hacia la comunidad. La preocupación refiere a cómo puede lograrse, en el campo de nuestra disciplina, una articulación satisfactoria entre ambas carreras de grado y postgrado, o en todo caso realizar ajustes para mejorarla, atendiendo, entre otras cuestiones, a la actualización de los contenidos de los programas. En este punto, la cuestión está focalizada en examinar si se opera la transferencia, o la inclusión de los temas que se están investigando, en contenidos a ser enseñados. Puntualmente este análisis se realiza teniendo en cuenta la realidad y dinámica propia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata (Argentina), unidad académica a la que pertenece la autora.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Historia
Docencia
Investigación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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