Portugués lengua cultura extranjera en el currículo de la Escuela Secundaria de la UNL: formato taller
- Autores
- Castro, Alejandra del Valle; De Césaris, Adriana Patricia
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La Escuela Secundaria de la Universidad Nacional del Litoral (ESUNL) fue creada con el objetivo de “responder a los desafíos de la educación sobre los pilares de la formación humanística-científica, de la educación en valores y en el pleno ejercicio de los derechos humanos y de una ciudadanía responsable…” (UNL, Rectorado. Resolución C.S. Nº 199, 2013, p.2 y 3), a través de la resolución del CS (Consejo Superior Nº 199/13). Comenzó sus actividades en el año 2014 formando parte del grupo de escuelas preuniversitarias pertenecientes a la UNL junto a la Escuela Industrial Superior, anexa a la Facultad de Ingeniería Química, y la escuela de Agricultura, Ganadería y Granja dependiente de la Facultad de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias. Dentro de la propuesta global de la UNL de elaborar un currículo universitario internacional, la lengua cultura extranjera Portugués está presente en el diseño curricular de la escuela Secundaria de la UNL como contenido transversal que promueve el desarrollo de las macro-habilidades lingüísticas del alumno y su autonomía a fin de emplear diversas fuentes de información como también adquirir conocimientos relacionados con otras áreas del saber (Diseño Curricular de la Escuela Secundaria, 2016).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Educación
Enseñanza secundaria
Portugués
Enseñanza de idiomas - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/112090
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Portugués lengua cultura extranjera en el currículo de la Escuela Secundaria de la UNL: formato tallerCastro, Alejandra del ValleDe Césaris, Adriana PatriciaEducaciónEnseñanza secundariaPortuguésEnseñanza de idiomasLa Escuela Secundaria de la Universidad Nacional del Litoral (ESUNL) fue creada con el objetivo de “responder a los desafíos de la educación sobre los pilares de la formación humanística-científica, de la educación en valores y en el pleno ejercicio de los derechos humanos y de una ciudadanía responsable…” (UNL, Rectorado. Resolución C.S. Nº 199, 2013, p.2 y 3), a través de la resolución del CS (Consejo Superior Nº 199/13). Comenzó sus actividades en el año 2014 formando parte del grupo de escuelas preuniversitarias pertenecientes a la UNL junto a la Escuela Industrial Superior, anexa a la Facultad de Ingeniería Química, y la escuela de Agricultura, Ganadería y Granja dependiente de la Facultad de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias. Dentro de la propuesta global de la UNL de elaborar un currículo universitario internacional, la lengua cultura extranjera Portugués está presente en el diseño curricular de la escuela Secundaria de la UNL como contenido transversal que promueve el desarrollo de las macro-habilidades lingüísticas del alumno y su autonomía a fin de emplear diversas fuentes de información como también adquirir conocimientos relacionados con otras áreas del saber (Diseño Curricular de la Escuela Secundaria, 2016).Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2018-09info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112090<a href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Memoria académica</a>reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13461/ev.13461.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2250-7396info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)2025-09-03T10:57:49Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/112090Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:57:50.109SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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La Escuela Secundaria de la Universidad Nacional del Litoral (ESUNL) fue creada con el objetivo de “responder a los desafíos de la educación sobre los pilares de la formación humanística-científica, de la educación en valores y en el pleno ejercicio de los derechos humanos y de una ciudadanía responsable…” (UNL, Rectorado. Resolución C.S. Nº 199, 2013, p.2 y 3), a través de la resolución del CS (Consejo Superior Nº 199/13). Comenzó sus actividades en el año 2014 formando parte del grupo de escuelas preuniversitarias pertenecientes a la UNL junto a la Escuela Industrial Superior, anexa a la Facultad de Ingeniería Química, y la escuela de Agricultura, Ganadería y Granja dependiente de la Facultad de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias. Dentro de la propuesta global de la UNL de elaborar un currículo universitario internacional, la lengua cultura extranjera Portugués está presente en el diseño curricular de la escuela Secundaria de la UNL como contenido transversal que promueve el desarrollo de las macro-habilidades lingüísticas del alumno y su autonomía a fin de emplear diversas fuentes de información como también adquirir conocimientos relacionados con otras áreas del saber (Diseño Curricular de la Escuela Secundaria, 2016). |
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