Percepciones de los usos del Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia de Buenos Aires
- Autores
- Ortale, Mariana Cecilia
- Año de publicación
- 2019
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Como parte de la implementación de las políticas de promoción y protección integral de Derechos de la Niñez y Adolescencia en la provincia de Buenos Aires, funciona el Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia (REUNA). Es una plataforma informática a disposición de usuarios habilitados, que reúne en su base de datos la casuística por la que se solicita intervención a los dispositivos municipales y provinciales de promoción y protección cuando se conoce la vulneración de derechos de niñas, niños y/o adolescentes. El artículo presenta los resultados del relevamiento realizado en 2013 mediante encuestas a 3 tipos de actores: efectores que no poseen experiencia en la herramienta, personal que hacía uso y miembros del equipo técnico del Registro. La indagación se centró en obtener una mirada específica de cada grupo de actores y a su vez comparativa de las percepciones de los usos concretos e imaginados. Ellas fueron entendidas como las evaluaciones de rasgos generales y específicos de la herramienta (prestaciones, características y dispositivos disponibles a través del Registro) y de las prácticas (como aquellas acciones que efectivamente se llevan a cabo).
Facultad de Trabajo Social - Materia
-
Trabajo Social
Niñez
Registro
Evaluación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/143272
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Percepciones de los usos del Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia de Buenos AiresOrtale, Mariana CeciliaTrabajo SocialNiñezRegistroEvaluaciónComo parte de la implementación de las políticas de promoción y protección integral de Derechos de la Niñez y Adolescencia en la provincia de Buenos Aires, funciona el Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia (REUNA). Es una plataforma informática a disposición de usuarios habilitados, que reúne en su base de datos la casuística por la que se solicita intervención a los dispositivos municipales y provinciales de promoción y protección cuando se conoce la vulneración de derechos de niñas, niños y/o adolescentes. El artículo presenta los resultados del relevamiento realizado en 2013 mediante encuestas a 3 tipos de actores: efectores que no poseen experiencia en la herramienta, personal que hacía uso y miembros del equipo técnico del Registro. La indagación se centró en obtener una mirada específica de cada grupo de actores y a su vez comparativa de las percepciones de los usos concretos e imaginados. Ellas fueron entendidas como las evaluaciones de rasgos generales y específicos de la herramienta (prestaciones, características y dispositivos disponibles a través del Registro) y de las prácticas (como aquellas acciones que efectivamente se llevan a cabo).Facultad de Trabajo SocialFacultad de Trabajo Social (UNLP)2019info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf259-321http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143272spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-1815-4info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/134364info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:36:34Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/143272Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:36:34.431SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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