La formación en el idioma inglés de estudiantes de ingeniería. Antecedentes en la investigación

Autores
Dominguez, María Belén; Rivarola, Marcela; Aguirre Céliz, Cecilia; Ardissone, Giuliano
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Vivimos en la actualidad grandes y rápidos cambios en lo social, económico, tecnológico, comunicacional, etc. que repercuten de diversas maneras sobre la sociedad, sus instituciones y personas. Un aspecto que interesa es la relación entre trabajo y educación que, entre otras, pone énfasis en la necesidad de desarrollar nuevas competencias de empleabilidad que permitan a los profesionales funcionar eficazmente en un mercado que cambia vertiginosamente. En este trabajo se presentará una reseña bibliográfica de los antecedentes en la investigación en torno a las competencias que el mercado laboral mundial demanda de un profesional ingeniero y las implicancias en su formación universitaria. Los resultados del análisis de la literatura permiten hacer conclusiones respecto a la necesidad de adoptar una educación basada en competencias, entre las que se destaca el dominio del idioma inglés.
Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.
Presidencia
Materia
Educación
Ingeniería
Educación Superior
Educación Basada en Competencias
Ingeniería
Inglés
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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description Vivimos en la actualidad grandes y rápidos cambios en lo social, económico, tecnológico, comunicacional, etc. que repercuten de diversas maneras sobre la sociedad, sus instituciones y personas. Un aspecto que interesa es la relación entre trabajo y educación que, entre otras, pone énfasis en la necesidad de desarrollar nuevas competencias de empleabilidad que permitan a los profesionales funcionar eficazmente en un mercado que cambia vertiginosamente. En este trabajo se presentará una reseña bibliográfica de los antecedentes en la investigación en torno a las competencias que el mercado laboral mundial demanda de un profesional ingeniero y las implicancias en su formación universitaria. Los resultados del análisis de la literatura permiten hacer conclusiones respecto a la necesidad de adoptar una educación basada en competencias, entre las que se destaca el dominio del idioma inglés.
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