Políticas universitarias y educación ambiental: análisis de la presencia de la de educación ambiental en las funciones sustantivas de la universidad
- Autores
- Lavornia, Juan Manuel
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El trabajo tuvo por objetivo general realizar un análisis de la incorporación de la Educación Ambiental (EA) en torno a las funciones sustantivas de las Universidades Públicas de Argentina: investigación, docencia y extensión. Los objetivos particulares fueron: 1) dimensionar la importancia de la EA dentro de los tópicos de investigación que abordan las universidades de Argentina, 2) analizar la incorporación de espacios curriculares específicos en la formación de grado de carreras relativas a las Ciencias Ambientales y 3) evaluar la importancia relativa de actividades de EA dentro de las actividades de extensión de las Universidades Públicas.
Facultad de Ciencias Naturales y Museo - Materia
-
Educación
Educación ambiental
Políticas universitarias
Investigación
Docencia
Extensión universitaria - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/147011
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Políticas universitarias y educación ambiental: análisis de la presencia de la de educación ambiental en las funciones sustantivas de la universidadUniversity policies and environmental education: analysis of the presence of environmental education in the substantive functions of the universityLavornia, Juan ManuelEducaciónEducación ambientalPolíticas universitariasInvestigaciónDocenciaExtensión universitariaEl trabajo tuvo por objetivo general realizar un análisis de la incorporación de la Educación Ambiental (EA) en torno a las funciones sustantivas de las Universidades Públicas de Argentina: investigación, docencia y extensión. Los objetivos particulares fueron: 1) dimensionar la importancia de la EA dentro de los tópicos de investigación que abordan las universidades de Argentina, 2) analizar la incorporación de espacios curriculares específicos en la formación de grado de carreras relativas a las Ciencias Ambientales y 3) evaluar la importancia relativa de actividades de EA dentro de las actividades de extensión de las Universidades Públicas.Facultad de Ciencias Naturales y Museo2018-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf54-54http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147011spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-658-473-3info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:37:32Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/147011Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:37:32.775SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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