Integración investigación, extensión y docencia en la propuesta académica universitaria

Autores
Vedoya, María Celina; Chade, Miriam Estela; Velázquez, Ernesto; Sosa, Vanesa Mabel Eugenia; Mereles, Elizabeth
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Vedoya, María Celina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Laboratorio de Micología “Dra. Martha G. Medvedeff”; Argentina.
Fil: Chade, Miriam Estela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Laboratorio de Micología “Dra. Martha G. Medvedeff”; Argentina.
Fil: Velázquez, Ernesto. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Laboratorio de Micología “Dra. Martha G. Medvedeff”; Argentina.
Fil: Sosa, Vanesa Mabel Eugenia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Laboratorio de Micología “Dra. Martha G. Medvedeff”; Argentina.
Fil: Mereles, Elizabeth. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Laboratorio de Micología “Dra. Martha G. Medvedeff”; Argentina.
La interacción y retroalimentación de la extensión, la investigación y la docencia en la Universidad, habilitan espacios concretos de aprendizaje que enriquecen destrezas, autonomía, concientización y reflexión de los estudiantes, contribuyendo a la construcción del conocimiento, a la formación de universitarios responsable y ciudadanos comprometidos socialmente. Este trabajo tiene como objetivo transmitir experiencias construidas en la integración armónica de la investigación, extensión y docencia. En la Cátedra de Micología de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (UNaM) se trabaja articuladamente los tres ejes en forma conjunta e interconectada, a través de proyecto de Extensión y Vinculación Tecnológica y Proyectos de Investigación. En esta estrecha vinculación, en un periodo comprendido entre 2018 y 2021, se han generado 3 tesis doctorales, están en ejecución 3tesis de maestría, se han realizado 8trabajos de graduación de estudiantes de bioquímica, farmacia y licenciatura en genética y se encuentran en desarrollo 4. Se han formado auxiliares estudiantes 8 extensionistas y 20 en investigación. Se concluye que integración investigación, extensión y docencia, representa un catalizador de aprendizaje vivencial que promueve el análisis crítico y la toma de decisiones, bases esenciales en la formación a los estudiantes ante un mundo cambiante y complejo.
Materia
Investigación
Extensión
Docencia Universitaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Repositorio
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Institución
Universidad Nacional de Misiones
OAI Identificador
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La interacción y retroalimentación de la extensión, la investigación y la docencia en la Universidad, habilitan espacios concretos de aprendizaje que enriquecen destrezas, autonomía, concientización y reflexión de los estudiantes, contribuyendo a la construcción del conocimiento, a la formación de universitarios responsable y ciudadanos comprometidos socialmente. Este trabajo tiene como objetivo transmitir experiencias construidas en la integración armónica de la investigación, extensión y docencia. En la Cátedra de Micología de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (UNaM) se trabaja articuladamente los tres ejes en forma conjunta e interconectada, a través de proyecto de Extensión y Vinculación Tecnológica y Proyectos de Investigación. En esta estrecha vinculación, en un periodo comprendido entre 2018 y 2021, se han generado 3 tesis doctorales, están en ejecución 3tesis de maestría, se han realizado 8trabajos de graduación de estudiantes de bioquímica, farmacia y licenciatura en genética y se encuentran en desarrollo 4. Se han formado auxiliares estudiantes 8 extensionistas y 20 en investigación. Se concluye que integración investigación, extensión y docencia, representa un catalizador de aprendizaje vivencial que promueve el análisis crítico y la toma de decisiones, bases esenciales en la formación a los estudiantes ante un mundo cambiante y complejo.
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