<i>Trans*exualidades. Acompañamiento, factores de salud y recursos educativos</i>. Raquel (Lucas) Platero Méndez : Barcelona, Edicions Bellaterra, 2014, 440 pp. ISBN: 978-84-7290-6...
- Autores
- Peralta, Jorge Luis
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- inglés
- Tipo de recurso
- reseña artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Las investigaciones realizadas en España en torno al travestismo, la transexualidad y los transgenerismos han ganado peso, en los últimos años, gracias a diversas aportaciones que han conseguido aproximar dos esferas a menudo alejadas, cuando no antagónicas: el activismo y la academia. Los trabajos de Gerard Coll-Planas, Miquel Missé, Norma Mejía, José Antonio Nieto Piñeroba y Raquel (Lucas) Platero Méndez, entre otrxs autorxs, han ofrecido aproximaciones muy variadas pero que comparten el objetivo de iluminar un conjunto de experiencias, identidades y cuerpos situados al margen de los binarismos dominantes (masculino/femenino, heterosexual/homosexual), a partir de los testimonios de lxs propixs sujetos implicadxs. A diferencia de otros trabajos orientados a la reflexión teórica, Trans*exualidades se distingue por su voluntad de intervenir efectivamente en la realidad de las personas trans* y de sus diferentes ámbitos (familiares, educativos, laborales). Platero Méndez señala que se trata de “una propuesta transformadora hecha a partir del saber y con las experiencias de sus protagonistas” (11). En este sentido, la utilización de un lenguaje claro y accesible, incluso cuando se abordan conceptos y problemáticas de indudable complejidad, constituye un logro notable. Que la mayor parte de las citas correspondan a testimonios, tanto de personas trans* como de familiares o profesionales que trabajan con ellxs, muestra a las claras que la apuesta consiste en tender puentes desde la investigación académica hacia la experiencia cotidiana de quienes desafían las normas de sexo y género, a fin de aclarar nociones básicas, desterrar prejuicios y evitar situaciones de violencia y discriminación.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Ciencias Sociales
Reseñas de Libros - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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Las investigaciones realizadas en España en torno al travestismo, la transexualidad y los transgenerismos han ganado peso, en los últimos años, gracias a diversas aportaciones que han conseguido aproximar dos esferas a menudo alejadas, cuando no antagónicas: el activismo y la academia. Los trabajos de Gerard Coll-Planas, Miquel Missé, Norma Mejía, José Antonio Nieto Piñeroba y Raquel (Lucas) Platero Méndez, entre otrxs autorxs, han ofrecido aproximaciones muy variadas pero que comparten el objetivo de iluminar un conjunto de experiencias, identidades y cuerpos situados al margen de los binarismos dominantes (masculino/femenino, heterosexual/homosexual), a partir de los testimonios de lxs propixs sujetos implicadxs. A diferencia de otros trabajos orientados a la reflexión teórica, <i>Trans*exualidades</i> se distingue por su voluntad de intervenir efectivamente en la realidad de las personas trans* y de sus diferentes ámbitos (familiares, educativos, laborales). Platero Méndez señala que se trata de “una propuesta transformadora hecha a partir del saber y con las experiencias de sus protagonistas” (11). En este sentido, la utilización de un lenguaje claro y accesible, incluso cuando se abordan conceptos y problemáticas de indudable complejidad, constituye un logro notable. Que la mayor parte de las citas correspondan a testimonios, tanto de personas trans* como de familiares o profesionales que trabajan con ellxs, muestra a las claras que la apuesta consiste en tender puentes desde la investigación académica hacia la experiencia cotidiana de quienes desafían las normas de sexo y género, a fin de aclarar nociones básicas, desterrar prejuicios y evitar situaciones de violencia y discriminación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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Las investigaciones realizadas en España en torno al travestismo, la transexualidad y los transgenerismos han ganado peso, en los últimos años, gracias a diversas aportaciones que han conseguido aproximar dos esferas a menudo alejadas, cuando no antagónicas: el activismo y la academia. Los trabajos de Gerard Coll-Planas, Miquel Missé, Norma Mejía, José Antonio Nieto Piñeroba y Raquel (Lucas) Platero Méndez, entre otrxs autorxs, han ofrecido aproximaciones muy variadas pero que comparten el objetivo de iluminar un conjunto de experiencias, identidades y cuerpos situados al margen de los binarismos dominantes (masculino/femenino, heterosexual/homosexual), a partir de los testimonios de lxs propixs sujetos implicadxs. A diferencia de otros trabajos orientados a la reflexión teórica, <i>Trans*exualidades</i> se distingue por su voluntad de intervenir efectivamente en la realidad de las personas trans* y de sus diferentes ámbitos (familiares, educativos, laborales). Platero Méndez señala que se trata de “una propuesta transformadora hecha a partir del saber y con las experiencias de sus protagonistas” (11). En este sentido, la utilización de un lenguaje claro y accesible, incluso cuando se abordan conceptos y problemáticas de indudable complejidad, constituye un logro notable. Que la mayor parte de las citas correspondan a testimonios, tanto de personas trans* como de familiares o profesionales que trabajan con ellxs, muestra a las claras que la apuesta consiste en tender puentes desde la investigación académica hacia la experiencia cotidiana de quienes desafían las normas de sexo y género, a fin de aclarar nociones básicas, desterrar prejuicios y evitar situaciones de violencia y discriminación. |
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