Modos instituyentes de la simbolización infantil: vicisitudes conceptuales en dos propuestas psicoanalíticas

• Autores: Almagro, María Florencia
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Psicología; Orígenes; Simbolización; Narcisismo trasvasante; Sostén; Origins; Symbolization; Holding; Trasvasante narcissism
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

La psicopatología infantil psicoanalítica presenta una espesa complejidad en su ordenamiento. Ello no sólo por la dificultad para dar cuenta de los procesos que supone el abordaje del sujeto psíquico en constitución, sino por las diversas posiciones metapsicológicas imperantes en los analistas abocados al estudio de los fracasos en los procesos de simbolización y en la organización del pensamiento. Sin embargo, parecería que aún en este marco contradictorio sobre ciertos paradigmas centrales, algunos acuerdos se producen. En este trabajo nos proponemos reflexionar acerca del lugar del adulto en la constitución del psiquismo infantil desde las perspectivas téorico-clínicas de Donnald Winnicott y Silvia Bleichmar. Haciendo trabajar las categorías de “holding” y de “narcisismo trasvasante” específicamente, nuestro objetivo apunta a relevar los alcances e impasses de dichas conceptualizaciones, con la finalidad de comprender los prerrequesitos que el adulto debe proporcionar para posibilitar la capacidad de simbolización del psiquismo infantil. Poner a prueba las teorías sobre lo originario: orígenes de las representaciones, orígenes del inconsciente, orígenes del yo, orígenes de las instancias segundas, en suma, orígenes del aparato psíquico en su complejidad, resulta fecundo para cercar los órdenes de determinación de los fenómenos psicopatológicos y su transformación.
Psychoanalytic child psychopathology presents a thick complexity in its system. Not only because of the difficulty to account for the processes involved in addressing the psychic subject in constitution, but also because of the various prevailing metapsychological positions of analysts engaged in the study of failures in symbolization processes and in the organization of thought. However, even in this contradictory framework on certain core paradigms, some agreements are reached. In this paper we propose to reflect on the adult place in the child psyche constitution from the theoretical and clinical perspectives of Donnald-Winnicott and Silvia Bleichmar. By operating the categories of “holding” and “trasvasante narcissism” specifically, our aim is to highlight the scope and impasses of such conceptualizations, in order to understand the prerequisites that adults must provide to enable the symbolizing ability of the child psyche. Testing theories about the origin (origins of representations, origins of the unconscious, origins of the ego, origins of second instances, in short, origins of the psychic apparatus in its complexity) is fruitful to encircle the determination orders of psychopathological phenomena and their transformation.
Facultad de Psicología