Entre pestilencias, juguetes y frioleras : Escenas de lectura en la prensa novohispana de comienzos del siglo XIX
- Autores
- Rosetti, Mariana
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- A través del análisis de distintas polémicas suscitadas en cartas, folletos y números de periódicos del Diario de México (1805-1817), El Juguetillo (1812), El Pensador Mexicano (1812-1814) y La Alacena de Frioleras (1815), el presente trabajo se propone indagar sobre la construcción de la figura del lector ilustrado en las postrimerías del sistema colonial español en Nueva España. El modelo de lector ilustrado socava y se escinde del modelo de lector colonial al transformarse en árbitro de la contienda (Martínez Luna 2011) de las distintas polémicas letradas que se suceden en la prensa como vehículo de formación cultural y ciudadana (Guerra 1992, Lempérière 1998).
Simposio: Cartografías de lecturas y lectores en el mundo iberoamericano de los siglos XVIII, XIX y XX.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Letras
América Latina
prensa periódica
lectores - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/62575
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Entre pestilencias, juguetes y frioleras : Escenas de lectura en la prensa novohispana de comienzos del siglo XIXRosetti, MarianaLetrasAmérica Latinaprensa periódicalectoresA través del análisis de distintas polémicas suscitadas en cartas, folletos y números de periódicos del <i>Diario de México</i> (1805-1817), <i>El Juguetillo</i> (1812), <i>El Pensador Mexicano</i> (1812-1814) y <i>La Alacena de Frioleras</i> (1815), el presente trabajo se propone indagar sobre la construcción de la figura del lector ilustrado en las postrimerías del sistema colonial español en Nueva España. El modelo de lector ilustrado socava y se escinde del modelo de lector colonial al transformarse en árbitro de la contienda (Martínez Luna 2011) de las distintas polémicas letradas que se suceden en la prensa como vehículo de formación cultural y ciudadana (Guerra 1992, Lempérière 1998).Simposio: Cartografías de lecturas y lectores en el mundo iberoamericano de los siglos XVIII, XIX y XX.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2015-06info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62575spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/ix-congreso/actas-2015/a100.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2250-5741info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:08:06Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/62575Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:08:06.243SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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