Assistindo a Geografia - O uso de filmes como ferramenta didática para o ensino geográfico

• Autores: Rocha, Heder Leandro; Montovani, João Carlos; Chagas da Costa, Marlene
• Año de publicación: 2017
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Filmes; Recursos Didáticos
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

A questão central que guia esse artigo se constrói no sentido de compreender como o uso de filmes é utilizado como recurso didático por professores de Geografia do Ensino Fundamental II, nas escolas públicas da cidade de Bandeirantes PR. Tal questão está dividida em três eixos que estruturam o próprio artigo: a) O ensino de Geografia e o uso de filmes como recursos didáticos; b) O perfil dos professores de Geografia no Ensino Fundamental II da cidade de Bandeirantes; c) O uso de filmes como recurso didático pelos professores de Geografia na cidade de Bandeirantes. Foi aplicado um questionário fechado semiestruturado para os professores participantes e depois disso as respostas foram tabuladas e organizadas em gráficos. Concluiu-se que a maior parte dos participantes acredita que o uso de filmes pode ser satisfatório para o ensino de Geografia e costumam usa-los, com algumas ressalvas, em suas aulas.
The central question that guides this article is constructed in order to understand how the use of film is used as a teaching resource for Geography teachers of elementary school II, in public schools in Bandeirantes city - state of Paraná. This question is divided into three sub-questions that structure the article itself: a) The teaching of Geography and the use of films as teaching resources; b) The profile of the Geography teachers in Secondary School in the city of Bandeirantes; c) The use of film as a teaching resource for geography teachers in the city of Bandeirantes. We applied a semistructured questionnaire closed for the participating teachers and after that the responses were tabulated and organized into graphs. It was concluded that most of the participants believe that the use of films can be satisfying for the teaching of geography and are often used them, with some exceptions, in their classes.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación