La configuración de lazos sexo-afectivos en jóvenes : Estudio descriptivo en escuelas secundarias de La Plata, Berisso y Ensenada

• Autores: Mariescurrena, María Belén
• Año de publicación: 2023
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis doctoral
• Colaborador/a o director/a de tesis: Colanzi, Irma Cecilia
• Materia: Psicología; condición juvenil; lazos sexo-afectivos; corporalidades; ejercicio del cuidado; violencias por razones de género; militancias feministas
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

La presente tesis tiene como objetivo indagar las lógicas, características y modalidades de configuración de los lazos sexo-afectivos actuales, a través del análisis de prácticas y discursos de jóvenes escolarizadxs de La Plata, Berisso y Ensenada (Buenos Aires, Argentina). El trabajo doctoral se inscribe en la intersección entre campos de estudios en permanente expansión y diversificación, aspecto que se anuda a una apuesta disciplinar por contribuir desde las Ciencias Humanas y el campo de la Psicología en particular, a las discusiones actuales de dos grandes áreas de indagación como son los estudios de juventudes y los estudios de género, articulando herramientas conceptuales propias del psicoanálisis vincular, el giro afectivo y, fundamentalmente, de la teoría queer. Este tipo de definición analítica y política deviene central al momento de concebir el impacto del marco de inteligibilidad cultural (Butler, 1990) sobre los modos en que lxs sujetxs experimentan sus identidades auto-percibidas, sus prácticas ligadas a lo afectivo-emocional y al ejercicio de su sexualidad. En paralelo, analizar estas dimensiones en un momento vital como la juventud en el que se organizan lógicas específicas que asumen sus formas de vinculación presentes -y que impactarán en sus modalidades futuras- propicia valiosas discusiones en torno a qué tipos de configuraciones de lazos sexo-afectivos se advierten en estxs jóvenes. La propuesta teórica de abordar los primeros vínculos sexo-afectivos, con su concomitante dimensión vulnerable, novedosa y frágil, permite profundizar en las lógicas de armado y desarmado de las posiciones establecidas subjetiva y genéricamente, como así también en las formas en que lxs jóvenes descubren, establecen y (re)configuran sus lazos. Como momento subjetivo, la condición juvenil (Chaves, 2009; Seoane, 2017) aporta claves específicas a la luz de las cuales es posible dimensionar el estatuto actual de las relaciones de género. Para comprender cómo se desarrollan estos procesos y qué características presentan, la tesis propone un recorrido que inicia por las representaciones que estxs jóvenes poseen de las relaciones y significaciones de género, avanza hacia las experiencias performativas de los cuerpos, continúa por la reconstrucción de los códigos y características de sus dinámicas sexo-afectivas, para finalizar en la dimensión estructural y relacional de las violencias por razones de género y en las especificidades que sus recorridos activistas y militantes feministas presentan. Con la finalidad de construir una cartografía de las relaciones sexo-afectivas actuales, el enfoque de esta investigación doctoral es cualitativo, con un diseño flexible y longitudinal, y tres tipos de fuentes primarias (relevamiento de datos aportados por encuestas auto-administradas, análisis de prácticas discursivas y no discursivas observadas, y sistematización de relatos de entrevistas en profundidad). Las distintas fuentes, a partir de una triangulación metodológica, permitieron abordar de manera compleja el objeto de análisis así como también revalorizar el saber situado producto de las voces y experiencias de estxs jóvenes. De este modo, la investigación que sustenta esta tesis se pretende un aporte al campo de la psicología en particular y de las ciencias sociales en general, a través de la producción de conocimiento situado sobre las configuraciones y prácticas sexo-afectivas, la dimensión de la identidad de género y la producción de subjetividad en jóvenes. Desde allí, sostenemos que la relevancia de esta tesis radica en que innova en el modo de abordaje teórico y metodológico de una temática que, además, evidencia un área de vacancia; a través de un objeto de análisis que conjuga la condición juvenil y la producción subjetiva e identitaria para comprender la dimensión performativa de las configuraciones vinculares actuales desde un enfoque feminista.
Doctor en Psicología
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Psicología