Discurso y violencia mediática : La construcción discursiva del conflicto docente durante 2017 en medios de comunicación de Argentina

Autores
Salvatierra, Lucas Emanuel
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Objetivo general: Aportar un dispositivo analítico que profundice la reflexión en torno a la construcción de sentidos que realiza el discurso de la información sobre un fenómeno social puntual. Objetivo específico: Analizar discursivamente el tópico "educación" en los medios Clarín, La Nación y Página/12 durante 2017. Identificar los sentidos comunes que se construyen en el corpus en torno a la educación. Vincular las conclusiones de trabajo con el campo Comunicación/Educación para complejizar la lectura de las prácticas educativas.
Carrera: Maestría en Comunicación y Educación Tipo de beca: Maestría Año de inicio de beca: 2019 Año de finalización de beca: 2022 Organismo: UNLP Apellido, Nombre del Director/a/e: Claudia Fino Tipo de investigación: Básica
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Ciencias Sociales
Comunicación
Educación
Discurso
Práctica social
Communication
Education
Discourse
Social practices
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Carrera: Maestría en Comunicación y Educación Tipo de beca: Maestría Año de inicio de beca: 2019 Año de finalización de beca: 2022 Organismo: UNLP Apellido, Nombre del Director/a/e: Claudia Fino Tipo de investigación: Básica
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
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