Cuerpo de obra

• Autores: Sánchez Viamonte, Verónica; Lavarello, Ana Catalina; Ripa Alsina, Irene; Maisano, Natalia Eva; Otondo Wulff, Ana; Sanguinetti, Florencia; Barbeito Andrés, Leticia
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: parte de libro
• Materia: Artes Plásticas; Educación; prácticas de taller; transdisciplina; presencia del cuerpo
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En el presente trabajo nos proponemos analizar prácticas de taller articuladas a partir de la noción de lo múltiple en tanto categoría que nos permite abordar cómo se comporta lo repetido, lo colectivo y lo plural, en las prácticas artísticas, de forma transdisciplinaria. Para lo cual toma-remos como casos a analizar, experiencias surgidas en el año 2023, dentro del espacio del aula-taller, realizados para la asignatura Procedimientos de las Artes Plásticas, con implicancia en lo público. Si bien los casos que seleccionamos partieron de diferentes consignas de trabajo en las que se proponen modos y procedimientos diferentes, un eje común los atraviesa: la presencia del cuerpo, como el espacio donde acontece la obra, como materialidad y concepto. Dichas experiencias artísticas se dan en el contexto de la universidad pública y gratuita, institución donde la masividad se constituye como un rasgo fundamental. Los casos que anali-zaremos, refuerzan la esfera de lo público ya sea por estar emplazados en lugares de encuen-tro, o porque en su esencia llevan implícita la idea de circulación, siendo producciones que se llevan en el cuerpo y son compartidas por medio de la performance, proyectándose hacia lo colectivo en el espacio de la facultad de Artes. La presencia de los cuerpos de los propios estudiantes en sus producciones, nos lleva a reflexionar si la virtualidad que atravesamos por el contexto de pandemia, tendrá injerencia a la hora de producir. Quizás una vez establecida la presencialidad resulta una necesidad re-construir, re-pensar, el lugar de pertenencia, los espacios que co-habitan nuestros cuerpos junto a otros. Se redefine el aula como espacio donde se da el intercambio. Estar físicamente siendo el propio cuerpo un límite en ese espacio, pudo haber creado nuevas experiencias que necesitan ser contadas o plasmadas de alguna forma en las producciones.
Facultad de Artes