Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra
- Autores
- Dillon, María Verónica; Dillon, María Verónica; Ladaga, Silvia Andrea Cristian
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- A inicios del año 2008, cuando concursé el cargo de titular para la cátedra que se creaba –Taller Complementario de Cerámica con modalidad cuatrimestral– presenté en la fundamentación y objetivos, junto con el programa de contenidos curriculares, estrategias pedagógicas que incluían un desafío para las clases. Se comenzaba a imbricar teoría y práctica, mediadas por el desarrollo artístico en la producción final de un proyecto personal por estudiante o grupo. En el nuevo currículo incluía prácticas de investigación de los recursos cerámicos y otros materiales, sus transgresiones técnicas por inclusión a las pastas, y otras improvisaciones con las que un artista plástico y visual puede trabajar como quien recolecta lo que encuentra a su paso. De este modo durante su trayecto cuatrimestral, cada estudiante podía vincular los elementos comunes a todos los lenguajes artísticos, el tiempo, el espacio, los materiales, las formas; junto a los contenidos específicos de su carrera de básica con los que adquiría del campo cerámico y de otras disciplinas, todos mediados por los contextos situados en los que vivía. Desde el inicio del programa siempre se planteó la necesidad de que aprendan a situarse en la historia y realidad para comprometerse críticamente. Mi deseo y el del equipo que me ha acompañado a través de los años, ha sido trabajar para cambiar el perfil del egresado como futuro profesor, investigador y productor artístico, entonces tanto los contenidos como las pautas de trabajo estuvieron siempre adecuadas a las demandas que la sociedad actual necesita.
Facultad de Artes
Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano - Materia
-
Artes
Educación
Cerámica
lenguajes artísticos
perfil del egresado
nuevos contenidos curriculares - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
.jpg)
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/190783
Ver los metadatos del registro completo
| id |
SEDICI_da4a1debc8d97ab3105a4a61454b993f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/190783 |
| network_acronym_str |
SEDICI |
| repository_id_str |
1329 |
| network_name_str |
SEDICI (UNLP) |
| spelling |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedraDillon, María VerónicaDillon, María VerónicaLadaga, Silvia Andrea CristianArtesEducaciónCerámicalenguajes artísticosperfil del egresadonuevos contenidos curricularesA inicios del año 2008, cuando concursé el cargo de titular para la cátedra que se creaba –Taller Complementario de Cerámica con modalidad cuatrimestral– presenté en la fundamentación y objetivos, junto con el programa de contenidos curriculares, estrategias pedagógicas que incluían un desafío para las clases. Se comenzaba a imbricar teoría y práctica, mediadas por el desarrollo artístico en la producción final de un proyecto personal por estudiante o grupo. En el nuevo currículo incluía prácticas de investigación de los recursos cerámicos y otros materiales, sus transgresiones técnicas por inclusión a las pastas, y otras improvisaciones con las que un artista plástico y visual puede trabajar como quien recolecta lo que encuentra a su paso. De este modo durante su trayecto cuatrimestral, cada estudiante podía vincular los elementos comunes a todos los lenguajes artísticos, el tiempo, el espacio, los materiales, las formas; junto a los contenidos específicos de su carrera de básica con los que adquiría del campo cerámico y de otras disciplinas, todos mediados por los contextos situados en los que vivía. Desde el inicio del programa siempre se planteó la necesidad de que aprendan a situarse en la historia y realidad para comprometerse críticamente. Mi deseo y el del equipo que me ha acompañado a través de los años, ha sido trabajar para cambiar el perfil del egresado como futuro profesor, investigador y productor artístico, entonces tanto los contenidos como las pautas de trabajo estuvieron siempre adecuadas a las demandas que la sociedad actual necesita.Facultad de ArtesInstituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y LatinoamericanoFacultad de Artes (UNLP)2023info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf96-120http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190783spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2290-8info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/162468info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-02-26T11:39:57Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/190783Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-02-26 11:39:57.63SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra |
| title |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra |
| spellingShingle |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra Dillon, María Verónica Artes Educación Cerámica lenguajes artísticos perfil del egresado nuevos contenidos curriculares |
| title_short |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra |
| title_full |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra |
| title_fullStr |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra |
| title_full_unstemmed |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra |
| title_sort |
Cátedra taller complementario de cerámica : Facultad de Artes de la UNLP: nueva cátedra |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Dillon, María Verónica Dillon, María Verónica Ladaga, Silvia Andrea Cristian |
| author |
Dillon, María Verónica |
| author_facet |
Dillon, María Verónica Ladaga, Silvia Andrea Cristian |
| author_role |
author |
| author2 |
Ladaga, Silvia Andrea Cristian |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Artes Educación Cerámica lenguajes artísticos perfil del egresado nuevos contenidos curriculares |
| topic |
Artes Educación Cerámica lenguajes artísticos perfil del egresado nuevos contenidos curriculares |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
A inicios del año 2008, cuando concursé el cargo de titular para la cátedra que se creaba –Taller Complementario de Cerámica con modalidad cuatrimestral– presenté en la fundamentación y objetivos, junto con el programa de contenidos curriculares, estrategias pedagógicas que incluían un desafío para las clases. Se comenzaba a imbricar teoría y práctica, mediadas por el desarrollo artístico en la producción final de un proyecto personal por estudiante o grupo. En el nuevo currículo incluía prácticas de investigación de los recursos cerámicos y otros materiales, sus transgresiones técnicas por inclusión a las pastas, y otras improvisaciones con las que un artista plástico y visual puede trabajar como quien recolecta lo que encuentra a su paso. De este modo durante su trayecto cuatrimestral, cada estudiante podía vincular los elementos comunes a todos los lenguajes artísticos, el tiempo, el espacio, los materiales, las formas; junto a los contenidos específicos de su carrera de básica con los que adquiría del campo cerámico y de otras disciplinas, todos mediados por los contextos situados en los que vivía. Desde el inicio del programa siempre se planteó la necesidad de que aprendan a situarse en la historia y realidad para comprometerse críticamente. Mi deseo y el del equipo que me ha acompañado a través de los años, ha sido trabajar para cambiar el perfil del egresado como futuro profesor, investigador y productor artístico, entonces tanto los contenidos como las pautas de trabajo estuvieron siempre adecuadas a las demandas que la sociedad actual necesita. Facultad de Artes Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano |
| description |
A inicios del año 2008, cuando concursé el cargo de titular para la cátedra que se creaba –Taller Complementario de Cerámica con modalidad cuatrimestral– presenté en la fundamentación y objetivos, junto con el programa de contenidos curriculares, estrategias pedagógicas que incluían un desafío para las clases. Se comenzaba a imbricar teoría y práctica, mediadas por el desarrollo artístico en la producción final de un proyecto personal por estudiante o grupo. En el nuevo currículo incluía prácticas de investigación de los recursos cerámicos y otros materiales, sus transgresiones técnicas por inclusión a las pastas, y otras improvisaciones con las que un artista plástico y visual puede trabajar como quien recolecta lo que encuentra a su paso. De este modo durante su trayecto cuatrimestral, cada estudiante podía vincular los elementos comunes a todos los lenguajes artísticos, el tiempo, el espacio, los materiales, las formas; junto a los contenidos específicos de su carrera de básica con los que adquiría del campo cerámico y de otras disciplinas, todos mediados por los contextos situados en los que vivía. Desde el inicio del programa siempre se planteó la necesidad de que aprendan a situarse en la historia y realidad para comprometerse críticamente. Mi deseo y el del equipo que me ha acompañado a través de los años, ha sido trabajar para cambiar el perfil del egresado como futuro profesor, investigador y productor artístico, entonces tanto los contenidos como las pautas de trabajo estuvieron siempre adecuadas a las demandas que la sociedad actual necesita. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion Capitulo de libro http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 info:ar-repo/semantics/parteDeLibro |
| format |
bookPart |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190783 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190783 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2290-8 info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/162468 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf 96-120 |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Facultad de Artes (UNLP) |
| publisher.none.fl_str_mv |
Facultad de Artes (UNLP) |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:SEDICI (UNLP) instname:Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP |
| reponame_str |
SEDICI (UNLP) |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| instname_str |
Universidad Nacional de La Plata |
| instacron_str |
UNLP |
| institution |
UNLP |
| repository.name.fl_str_mv |
SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata |
| repository.mail.fl_str_mv |
alira@sedici.unlp.edu.ar |
| _version_ |
1858282596271652864 |
| score |
13.176822 |