Una mirada sobre la clínica, la producción de subjetividad y la docencia universitaria

Autores
Rinaldi, Nicolás Darío
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En los primeros años de mi recorrido docente al dar clases frente a estudiantes que se iniciaban en el aprendizaje de la psicología, sosteníamos como propuesta de cátedra dos grandes preguntas que giraban en torno a cómo entender la psicología y cómo abordar el estudio de lo psíquico. En los últimos años, en Psicoterapia II, materia del anteúltimo año, y ya más próximos a la vida profesional, nos interrogamos sobre cómo pensar la clínica y las intervenciones en las condiciones contemporáneas. Este escrito es un intento de abordar la insistencia de ambos planteos, bajo una pregunta: ¿Cómo realizar una capacitación clínica dentro del aprendizaje de la psicología, en la formación de psicólogos? Este interrogante surge a partir de encontrarnos en un nudo problemático, en una tensión que se desprende de la yuxtaposición de desarrollos propios a la disciplina psicológica, junto a otras lógicas indisciplinadas del pensamiento contemporáneo.
Facultad de Psicología
Materia
Humanidades
Psicología
Psicología Clínica
clínica; docencia universitaria; producción de subjetividad; co-pensamiento
Docentes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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