Procedimientos metodológicos para abordar el proceso de lectura interpretativa

Autores
Leguizamón, Mariel; Arturi, Marcelo Enrique
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El presente capítulo se propone desarrollar herramientas que contribuyan a experimentar diferentes formas de abordar una partitura para alcanzar una lectura interpretativa en el piano. Con este fin, se exponen brevemente diferentes procedimientos metodológicos, que delinean distintas maneras de proceder con las obras para asignarles sentido y alcanzar el suficiente recurso motriz para su interpretación. Estos procedimientos metodológicos pueden ser llevados a cabo en cualquiera de los procesos temporales con los que se trabaja en la cátedra: a) procesos breves, b) procesos de mediano plazo y c) procesos más prolongados. Todos ellos con una implicancia en la interpretación lectora de segundo nivel (no a primera vista, no en un nivel de experticia). Las distintas formas de abordar la lectura pueden estar dirigidas a realizar una aproximación global o fraccionada y contribuir a acceder a estratos superficiales así como más profundos del texto. En virtud de ello, se explicitarán procedimientos metodológicos desde una aproximación global a la obra (i) y desde unidades de sentido para la lectura interpretativa en el piano (ii).
Facultad de Artes
Materia
Música
Partitura
Lectura
Piano
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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